化学实验基本方法2学生实验(粗盐提纯、硫酸根离子检验).doc

班级： 小组： 姓名： 教师评价： PAGE PAGE 4 高一必修一导学案 使用时间： 制作：王长龙 审核：刘平贵 化学实验基本方法（2） 粗盐提纯、SO42-的检验 【课标要求】体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法，初步形成良好的实验工作习惯；初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配置等实验技能；能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流；初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。 【使用说明和学法指导】 1、请同学们认真阅读教材P5-P6实验1－1、实验1－2部分，完成课前预习案中的实验报告，只要求完成步骤、预计现象两部分；（课前独立完成，没有完成的不允许进入实验室） 2、课前独立思考并完成【巩固练习】中的题目； 3、及时整理试验中碰到的问题，积极地与小组同学讨论。 【学习目标】 1、树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识； 2、通过实践粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作； 3、初步熟悉合作探究学习，学会如何在课前预习、课堂展示，学会充分展现自我。 【重点难点】过滤、蒸发操作 课 前 预 习 案 （限时20分钟，A、B层同学掌握实验二、三，C层同学掌握实验一、三） 实验一：粗盐的初步提纯 实验目的： 1、复习初中学过的过滤和蒸发结晶操作，过滤除去不溶性杂质，蒸发结晶得到较纯的NaCl晶体。 2、学会固体与液体的分离方法 实验用品： 烧杯（50mL，100mL各一个）、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、粗盐、蒸馏水 实验步骤： 步 骤 预计现象 观察到的现象 解释与结论 （文字或方程式） 1、溶解： 2、过滤 3、蒸发 实验二：粗盐的进一步提纯 实验目的： 1、复习初中学过的过滤和蒸发结晶操作，设计实验除去不溶性杂质和可溶性杂质，得到纯净的NaCl晶体。 2、学会固体与液体的分离方法。 实验用品： 烧杯（50mL，100mL各一个）、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、粗盐、蒸馏水、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液 实验步骤： 步 骤 预计现象 观察到的现象 解释与结论 （文字或方程式） 1、溶解： 2、加入 溶液 选择用量：（画√） 少量（ ） 适量（ ） 过量（ ） 3、加入 溶液 选择用量：（画√） 少量（ ） 适量（ ） 过量（ ） 4、加入 溶液 选择用量：（画√） 少量（ ） 适量（ ） 过量（ ） 6、过滤 7、加入 溶液 选择用量：（画√） 少量（ ） 适量（ ） 过量（ ） 8、蒸发 实验三：SO42-的检验 实验目的： 1、学会SO42-的检验方法 2、练习试管、滴管的使用方法 实验用品： 试管、滴管、BaCl2溶液，稀盐酸 实验步骤： 步 骤 预计现象 观察到的现象 解释与结论 （文字或方程式） 1、取上述实验滤液约2mL放入试管 2、滴加稀盐酸，边加边振荡，观察现象 3、逐滴加入BaCl2溶液，边加边振荡，观察现象 【我的疑问】对预习自学的内容，你有什么疑问？ 课 内 探 究 案 （A、B层同学掌握实验二、三，C层同学掌握实验一、三） 请同学们根据自己的预习准备，完成实验，将实验中碰到的问题记录在下列空白处，与你的小组进行讨论： 实验一：粗盐的初步提纯 实验二：粗盐的进一步提纯 实验三：SO42-的检验 【课堂小结】 【学习反思】 【巩固练习】 1、下列说法正确的是 （ ） A、向溶液中滴加BaCl2溶液生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀不消失，说明溶液中一定有SO42- B、向溶液中滴加BaCl2溶液生成白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不消失，说明溶液中一定有SO42- C、向溶液中滴加足量盐酸无明显现象，再加入BaCl2溶液有白色沉淀，说明原溶液中一定有SO42- D、向溶液中滴加稀硝酸物明显现象，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明溶液中一定有SO42- 2、进行过滤操作应选用的一组仪器是 （ ） A、玻璃棒、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台 B、滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒 C、漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸 D、烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗 3、下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是 （ ） A、酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽 B、给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热 C、给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜（约45。角），外壁干燥后再预热 D、用氢气还