部编道法四年级上册第一单元与班级共成长单元培优.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人民版部编四年级上册道德与法治第一单元测试题 班级： 姓名： 分数： 一、填空（一空一分，计20分）。 我们班有男生 人，女生 人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。 2.班徽是一个班级的 ，是班集体的 ，代表一个班的 。 3.没有规矩，不成 ，班规可以让我们 。 4.我们是班规的制订者，也是班规的 。大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的 ，也会有班规与实际情况不符合的地方。 5.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起 ，共同 和 美好的校园生活。 6.班级与班级之间既有 ，也有 。 给我们带来成长和收获。 7.要正确对待班级间的 ，能够为他班 ，就是对他人的认可和赞赏。 8.我知道我们班的班规有： 、 、 等 二、判断题（2*10=20分）： 班规是大家制定的，违反也没事。（ ） 班规约束了我们的自由，不利于学习。（ ） 制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。（ ） 班规既然制定了 ，就应该严格执行，不能随意更改。（ ） 在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。（ ） 在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。（ ） 一个真正懂得为他人喝彩的人，不会在意胜败的结果。 （ ） 班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。（ ） 发现不合理的班规，我就不执行。（ ） 学校运动会上，我只给自己班加油。（ ） 三、选择题。（每题只有一个正确答案）（4*5=20分） 1、小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（????）。? ①在我们班，人人都有自己的岗位???②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任???③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助???④同学们参加集体活动的积极性不高??⑤同学们都爱学习 ?A.①②③④⑤?? ??B.?①②⑤?? ?C.③④? 2、应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（?????）。 A、我们班的班规是由老师一个人制订的? B、我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的? C、 班规的制订是一件很简单的事情，我们不必须讲究制订的程序和方法 3、以下做法违反班规的有（????）。 ①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳???②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团???③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业 ?A.①②④?? ??B.?①②③④? ??C.①③④? 4、以下对班徽作用的说法正确的是（????）。 ①班徽是一个班级的标志???②是班集体的象征??? ?③代表了一个班的奋斗目标???④代表了一个学校的目标? ①②③④??? ?B.①②③??? ?C.①② 生活实践题。（5*8=40分） 说一说自己所在的班有什么优点和不足。 我要用自己的方式赞美我们班。 在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。 在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。 5、在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。