浙教版七年级上科学第一章第四节科学测量第一课时长度测量.ppt

1千米＝1000米 1米＝100厘米＝1000毫米＝1000000微米 ＝1000000000纳米 1000000＝1× 106 0.00001＝1× 10－5 0.0025＝ 480000＝ 《长度的测量》 * 图中的两个机器猫一样大吗 测量其实是一个将 和 进行比较的过程 待测的量 公认的标准量 一、测量 例：用步长测量教室的长度 你知道哪些长度单位吗 要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位 长度国际单位——米 单位符号——m 长度单位 米（m） 千米（km） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（um） 纳米（nm） 测较大距离时 测较小距离时 研究微观世界时 思考 各单位间有什么关系？ 3千米 =__________厘米 =_______ 毫米 300000 3000000 1厘米=_________米=_________千米 0.01 0.00001 太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？ 科学计数法 2.5×10－3 4.8× 105 完成下面单位换算:（写出换算过程） (1)3.4米= 厘米； (2)6.7分米= 米； (3)30厘米= 米； (4)1270米= 千米； （5）900000纳米= 厘米 小明同学测量了一些物体的长度，得到数值， 但忘记写单位，请你帮他补上合适的单位： (1)一支铅笔的直径为7.5 ； (3)小君同学的高度为164 ； (4)课桌的高度为7.66 。 (2)一支圆珠笔的长度为0.136 ； 340 0.67 0.3 1.27 毫米 米 厘米 分米 0.09 填入单位： a、某同学身高17.0　　 、 b、教室的长度约为8　　　、 c、1元硬币的厚度约为2　　 。 下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ） A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度 C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度 分米（dm） 米（m） 毫米（mm） B 卷尺 生活中有哪些测量长度的工具 皮卷尺 游标卡尺 ①认：零刻度线（是否磨损）、最小刻度值、量程 刻度尺的使用 ②放：刻度尺应放正，刻度尺紧贴被测物，0刻度线对准一端 ③看：视线与刻度尺或被测物垂直 ④读：估读最小刻度的下一位 ⑤记：记录数据并写出正确单位 刻度尺 对 错 错 返回 以下操作哪些是正确的？ 看法A 看法B 看法C 看法D 放法一 放法二 √ √ 对下列测量你能正确读数吗？ 如果一把刻度尺的零刻度磨损，那么这把刻度尺就不能进行测量？ 将最后的读数减去起始刻度的读数 如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_____mm，所测铅笔的长度为_____cm 若刻度尺的零刻度线磨损了 我们还能用这把刻度尺测量物体长度么？ 1 5.25 返回 对下列测量你能正确读数吗？ 3.50厘米 最小刻度是： ， 被测物的长度是： 。 毫米 2.54厘米 2.55厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最小刻度是： ， 被测物的长度是： 。 9.40厘米 毫米 如果没有刻度尺我们可以怎么粗测物体长度呢？ 除了上述常用的方法外， 我们还可以用声纳、雷达 以及激光等测量技术 指距、脚距、手臂长…… （1）你能测出一张纸的厚度吗? 对以上问题请设计出合理的实验方案。 （2）你能测出一根细金属丝的直径吗？ 如何用普通刻度尺测量一张纸的厚度？ 累积法 怎样用自行车来测量路程？ 滚轮法