高中语文复习排序题复习-公开课件（讲义）.ppt

　解析：该题的第⑤句特别需要关注，因为它的开头“这想象的喜悦”起到了“勾前”的作用——紧承③句末尾的“而是依据这种想象”；它的结尾“悟性的陶醉”起到了“连后”的作用——连接着④句的开头“我们的感动”。这样，③⑤④就形成了一个近似顶真修辞格的勾前连后的句群。 语序排列题解题技巧 解题原则 语序排列题重在考查学生的语言运用能力，解题关键在于大处着眼、小处探究，重在整体把握，然后逐一击破。 4．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 人格_______，_______。_______，_______，_______，_______。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A．③⑥①④⑤② B．③⑤①②⑥④ C．⑤②①⑥④③ D．⑤③①②④⑥ 解析：因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”，才能够做到②句中的“勇于承担对他人、对社会的道德义务”；正因为能够勇于承担②句中的“对他人、对社会的道德义务”，才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”；正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”，才能够做到⑥句中的“自尊、自爱、自强、自律”。为此，该题第二个句号前的四道横线上应依次填上①②④⑥。而⑤③则是对“人格”的介定，其中⑤介定范畴，③介定内涵。为此，该题第一个句号前的两道横线上应依次填上⑤③。据此，该题的正确答案应为D项。 一、把握中心，确定龙首。 【答案】C 【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。首先明 确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。 先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字 发展演变的历史④，①③为“茶” 字形体演变⑥② “茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除⑥为第一句，B、D 项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之 间关系紧密。所以答案为 C 二、瞻前顾后，找其关键。 下面五句话合理顺序是（ ） ①有一个古城，可能就是汉代的光禄城。 ②在大青山与乌拉山之间的山谷中，有一条昆仑河，由北而南流入黄河。 ③在这个通道的外面，已经发现了一些汉代的古城。 ④石门水大概是古代游牧民族进入阴山以南的沃野最方便的一条道路。 ⑤昆仑河就是古代的石门水。 A、③①②⑤④　　 B、②⑤④③①　 C、①②⑤④③　 D、②③④⑤① （2012 辽宁卷）15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）( ) 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ， ， ， ； 。 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。 ① 教师教一课，他们就读一课 ② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ③ 我们虽知道之前的不对 ④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣 A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②① C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④② 【解析】③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析，④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的“自由的”密切相连。 【答案】B 三、时间为主，逻辑为辅。 下列句子排列顺序正确的是（ ） ①他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒碜。 ②现在是躲在乡下，教几个小学生糊口。 ③回到故乡之后，又受轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。 ④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进了城来。 ⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 A、③⑤①②④　B、①②⑤④③　 C、⑤②①④③　 D、①⑤③②④ 四、整散有别，考虑对仗。 阅读下面一段文字完成下题 “世界屋脊”上的……以其特殊的魅力吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在