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* * 师 恩 难 忘 小学语文苏教版第九册 娓娓动听 身临其境 春雨点点 恭恭敬敬 1.他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事, 地讲起来。 2.我听得入了迷,恍如 。 3 .田老师每讲一课,都要编一个 的故事。 阅读文章3-5自然段,哪些地方给你留下了深刻印象?画出有关的字、词、句,并在旁边写下自己的体会。 他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。 我认识了位 的田老师。 教学有方 教书育人 技艺高超 …… 他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。 画出文中表现作者入了迷的词语,揣摩这些词语的意思,小组之间把这些词语表演出来。 我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的 声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的学兄捅了我一下,我才惊醒。 我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的 声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的学兄捅了我一下,我才惊醒。 介绍刘绍棠的有关资料。 田老师的故事,像春雨一样滋润着我,教我学会了做人。我至今还深深地怀念着田老师那富有深意的课堂— (齐读)我在田老师那里学习了四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋 润着我。 那时,我还不满6周岁。田老师用上千个故事,引我走进了知识的海洋,教我许多道理。所以,至今,我仍然深深地记得— (齐读)我在田老师那里学习了四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋 润着我。 正因为如此,40年后的我,再见到田老师时— (齐读)我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

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