浙教版科学七年级下第二章运动和力.ppt

第二章 运动和力 教学目标： 1了解运动的多样性 2了解能的多样性及其转化 第一节 运动和能的形式 一、运动的多样性 1机械运动：物体位置的改变。它是最简单的运动。 2光运动 3电运动 4磁运动 5声运动 6热运动 7化学运动：也叫化学变化或化学反应 8生命运动：是很复杂的运动。 二、能的多样性 1每一种运动都对应着一种能量。 2动能：物体由于运动而具有的能量。它由物体的质量和速度大小共同决定。 3重力势能：物体由于被举高而具有的能量。它由物体质量和高度决定。 4弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量。它由弹性形变的程度和材料质地共同决定。 注意：撤销力后能恢复原状的形变叫弹性形变，而不能恢复原状的形变叫非弹性形变。 动能 机械能 重力势能 势能 弹性势能 5光能 6电能 7磁能 8声能 9热能 10化学能 第一节练习题 1人学习、体育锻炼时需要的能量来自于（ ） 2行驶的汽车具有（ ），汽车能够行驶是因为汽油具有（ ），汽油的能量归根结底来自于（ ）。 3在空中飞行的飞机具有（ ）。 4说出下列过程中能量的转化： （1）太阳能电池板给蓄电池充电 （2）蓄电池使电灯发光 （3）电动车行驶 教学目标 1了解运动、静止的相对性 2知道机械运动的分类 3认识比较运动快慢的两种方法 4能说出平均速度的作用及其计算 第二节 机械运动 一、运动的绝对性 宇宙中的所有物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的，这就叫运动的绝对性。 二、参照物：假定不动的物体。 1选择不同的参照物来描述同一运动状况，得出的结论可能不同。例：甲乙两人并排走过旗杆，若以旗杆为参照物则甲是（ ）的，而以乙为参照物，则甲是（　　）的。 ２参照物的选择可以任意，但我们应该选择合适的参照物。 ３我们平时讲的运动和静止都是相对的，是相对于参照物而言的！ 练习：A判断参照物 １乌云遮住月亮 ２月亮钻进乌云 ３太阳东升西落 4地球自西向东公转 5同步卫星是静止的 6小小竹排江中游 　巍巍青山两岸走 7满眼风波多闪烁，看山恰似山来迎 　仔细看山山不动，是船行 B人坐在顺水而下的竹排上，以流水为参照物，竹排是（ ）的，以竹排为参照物，人是（ ），以河岸为参照物，人是（ ）的。 C甲乙丙各乘一架直升机，甲看见楼房匀速上升，乙看见甲在匀速上升，甲看见丙匀速下降，则他们相对于地面的运动情况如何？ 三、匀速直线运动 1定义：快慢不变的直线运动。 特点（1 ）匀速的 （2）直线的 2匀速直线运动的速度 A控制时间t不变，观察快慢v与路程s的关系 （1）控制变量法 B控制路程S不变，观察快慢v与时间t的关系 （2）速度 A定义：作匀速直线运动的物体的速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。 意义：比较物体运动的快慢。 B公式：v=s/t C、单位： 米/秒（m/s ） 千米/时（km/h） 1米/秒=3.6千米/时 1千米/时=1/3.6米/秒 D、单位意义： 人步行的速度约为1.1米/秒，其含义是（每秒钟内人通过的路程约为1.1米。） E对v=s/t公式的正确理解： （1）对匀速直线运动来说，T变，S也变，但V不变，可见V与S、T无关。 （2）做匀速直线运动时，S与T成正比。 练习：关于匀速直线运动公式v=s/t理解正确的是：A、速度v与路程S成正比。B、速度v与时间T成反比 C速度V既与S成正比，又与T成反比 D速度V虽然可以由S、T算出，但与S、T都无关。 四、平均速度 1意义：粗略地反映变速运动的物体在某一阶段运动的快慢。 2公式：v=s/t 3例题1：物体沿直线运动，它在第一分钟第二分钟通过的路程都是240米，第三分钟通过420米 （1）物体在前2分钟内是否一定做匀速直线运动？ （2）物体在前2分钟内的平均速度是多少？ （3）物体在前3分钟内的平均速度是多少？ 体会：1在任何相等的时间内通过的路程都相等方为匀速运动。 2物体在不同的运动阶段平均速度往往不同，所以求平均速度时候一定要明确知道是求哪个时间段的平均速度。 例题2：龟兔赛跑中，兔子休息前，平均速度谁大？全程中平均速度谁大？ 例题3：小明放学回家，在前一半时间内平均速度是V1,后一半的速度为V2，求他在全程中的平均速度？ 例题4：小明放学回家，前一半路程速度为V1，后一半路程速度为V2，求全程中的平均速度？ 小结：平均速度不一定等于速度的平均值。 五、科学计算题的解