关系型话题作文写作指导-公开课件（讲义）.ppt

世界不会是十全十美的，每个事物都有残缺的一面。而我们可以认为正是因为有残缺才造就有美好。司马迁的残缺，造就了《史记》之美；贝多芬的残缺，造就了《命运交响曲》的美；弧的残缺，造就了彩虹的美，陆地的残缺，造就了海洋的美…… （这一段是讲用残缺才造就美好。）（解决问题） 残缺并不重要，重要的是用心去发现美，感悟美，创造美。也许你无法让雨点儿停止，却可以倾听雨的声音；也许你无法触摸彩虹，却可以远远的欣赏它；也许你会为美丽的荷花开在肮脏的污泥中不满，但要想到正是因为淤泥才让荷花显得美丽动人。也许在你千呼万唤中，美好却“犹抱琵琶半遮面”，但最终你等到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”时，溢入你内心的深处的美好将妙不可言。 （进一步论述，在残缺中用心灵去感受美好。）（解决问题） 我们也许无法到达完美，但我们却可以无限接近她。不要老想着生活残缺的遗憾，如是你一心一意向往着生活的美好，那么你的心中将会是一片春暖花开，因为——最美的春天在我们的心中！ 　　 三个社会角色不同的人，一个是事业有成的企业家，一个是政绩卓著的官员，一个是著作等身的作家，不幸人到中年，三人都得了绝症。回光返照的最后一刻，那企业家对妻子说：要是还有来世，我一定天天陪你上街；那官员对儿子说：要是还有来世，我要带你走遍世界；那作家对父母说：要是还有来世，我会天天陪你们晒太阳。 每个人都渴望事业有成，每个人也都离不开亲情，对事业与亲情，你怎么看？ 请以“事业与亲情”为话题写一篇作文。 自定立意，自拟标题，写一篇记叙文或议论文。 例㈣ 阅读下面的材料，根据要求作文。 理清关系，分清重点: 并列：要“事业”，不要“亲情”； 要“亲情”，不要“事业”； 既要“事业，也要亲情”； 递进：要“事业”，更要“亲情”； 要“亲情”，更要“事业”； 选择：是要事业呢，还是要亲情呢？ 　　 一个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚正在撑伞走过。这人说：“大师，普度一下众生吧，带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。请以“人助与自助”为话题作文。 例㈥ 阅读下面的材料，根据要求作文。 “人助与自助” 1、既要人助，又要自助 2、要人助，更要自助 3、要自助，更要人助 立意平平，不见重点 立意偏颇 关系型话题的常见误区 抓住一点，不及其余。 泛论关系，不见重点。 另起炉灶或偷换话题。 （对立统一式）的论点。 ⑵对比选择式关系。 ①不兼容的选择关系。 ②兼容的选择式关系 我们既要学做圆，遵守社会规范；又要学做星，闪耀独特光芒 ⑶对比取舍式的选择。守旧与创新 创新是推动人类社会不断进步的动力。我们要反对守旧，提倡创新。⑷因果承接式。中心论点：我忧故我思，我思故我在。 关系型话题作文写作指导 由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式 行文必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明它们之间的关系。 关系型话题作文的概念 细加审题，便能领悟：话题的两个方面是对立统一的，同时又是互为因果联系的，彼此之间相互作用、相互依存、相互促进。可以运用所学的唯物辩证法的基本原理来透析出两者之间的逻辑关系，从而构建出符合话题的文章来。 因此，我们在面对一个关系型话题作文时，一定要进行合理的发散思维，审慎解读。而要准确把握话题内部辩证关系，就需考生在平常多体悟唯物辩证法的思想精髓，如能联系地看问题（而不是孤立地看问题）、能一分为二地看问题（而不是片面地看问题）、能用发展的眼光看问题（而不是用静止的眼光看问题）等。并最终能理论联系实际，准确审题，深刻立意。 阅读材料，按要求作文。 有人说，现在知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了，知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越少了…… 请以“ ”为话题，自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章 关系型话题作文的审题立意误区 误区一：抓住一点，不及其余。 既然是关系型话题作文，审题时就应当重点把握话题内部两者之间的关系，关涉两点，在两点之间寻找突破口。 而我们