（人教新课标）五年级语文下册： 习作八 课件1（共14张PPT）.pptVIP

习作 ——语文园地（八） 自由作文 这次习作不限内容、范围。无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以写。 在写之前，先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。 习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。写完以后读一读，有不满意的地方认真改一改。 回忆学过的课文，从中领会表达方法 自主修改，作文精彩 自改要求： 1、进行自我圈改，用蓝笔圈划好词好句。 自主修改，作文精彩 我在文中运用的好词有…… 我在文中运用的好句有…… 互评互改，共同提高 互改要求： 1、标点符号有几处明显错误； * * 《 》 《 》 《 》 张开想象的翅膀的方法 篇目 《 》 《 》 《 》 抓住事物特点，融入真情的方法 篇目 《 》 《 》 《 》 在事情发展过程中表达真情实感的方法 篇目 《 》 《 》 《 》 让人物形象“活”起来的方法 篇目 写 人 记 事 写 景 状 物 想 象 抓住人物特点 运用典型事例 把重点写具体 写人 让人物活起来 特点鲜明 事例典型 有真情实感 写作宝典： 写一件事 外在 内在 神态 动作 语言 心理 品质 气质 修养 写作宝典： ——表达出真情实感 在事情发展过程中 选材新颖 条理清晰 融入感受 按游览的顺序描写景物 抓住游览重点，详写过程 景物的静态和动态描绘地具体形象 写景 状物 略写前后，情、理、景相融合 写作宝典： 仔细观察 时空转换法 构思 求创意 想象要合理 想象 张开想象的翅膀 细致观察 广泛思考 运用修辞 写作宝典： （1）写之前要明确中心：我想写…… （2） 要按一定的顺序写：我打算按…… （3）把内容写具体写清楚：我可以这样…… （4）自命题目：我为了让题目更引人，我准备了…… （5）写完后修改：先……，再……，还可以…… 自我提示 我手写我心 2、好词用小圆圈标出，而好句则用波浪线划出。 3、一个好词的运用加一分，一个好句的出现则加两分，然后再根据好词好句的多少给自己打“积累分”。 2、看文章的中心是否鲜明、集中； 3、所选材料是否真实、典型； 4、段落是否清晰，过渡是否自然； 5、至少要找出同学作文的三个优点和一个建议。 言为心声 我手写我心 * * *