（苏教版）五年级语文上册《第9课 推敲_》课件 (3).pptVIP

①贾岛去（ ），不巧（ ），结果留下（ ）。 ②返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，不知不觉（ ）。 ③结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来。 ④韩愈认为还是用（ ）好，理由有三： 一、（ ） 二、（ ） 三、（ ） 小结和评价 回忆这节课自己的表现和收获，满分100分的话，你给自己打几分那？ * * * 推 敲 善 国 苑 小 学 　 刘建波 苏教版五年级语文上册第三单元 自学指导 1、课文那几个段落是讲“推敲”这个故事的？ 2、自由读这几个段落，思考以下问题，填空： ①贾岛去（ ），不巧（ ），结果留下（ ）。 ②返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，不知不觉（ ）。 ③结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来。 ④韩愈认为还是用（ ）好，理由有三： 一、（ ） 二、（ ） 三、（ ） 宁静的夜晚，一轮明月挂在空中。贾岛来到友人家门前，轻轻叩响了朋友家的门，敲门声惊醒了正在池边树上沉睡的小鸟。 这景色多美啊！看课文的哪句话是描写这幅图的？把它勾画出来。 这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 读了这一自然段，你知道了什么？是从哪些地方看出来的？ 贾岛和李凝是好朋友。从“拜访、找了好久、才、把一这首《题李凝幽居》的诗留了下来，这些地方可以看出他们的友情非常深厚。 贾岛深夜访友，以诗相赠。这是故事的发生。 细读第3自然段。 图上画了谁，正在干什么？ 贾岛骑着毛驴，一副思考的样子，只见他右手拉着缰绳，左手正做着“推“的动作，看上去很可笑。 思考：贾岛骑着毛驴是怎么想的，又是怎么做的？ 半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉 得“岛宿池边树，僧敲月下门”中的“推”字用得不够 妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。 “妥帖”是什么意思？你能从这段中找到他的同义 词吗？还有那些词的意思跟它相近？ 恰当。合适、适宜、适当等 贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作不知不觉进了长安城。 说说这句话好在哪里？ 用了“一边......一边......、不知不觉“，就把贾岛斟酌字句时的那种认真专注的样子形象地写出来了。 自由练读这一自然段，加上动作。 贾岛反复斟酌“推敲“二字。这是故事的发展。 细读第4-6自然段。 自由读，边读边想：当韩愈的仪仗队迎面而来时，行人怎么样，贾岛又是怎么样？他为什么要这样？ 韩愈“迎面而来”，路上行人纷纷避让，而贾岛骑在毛驴上“比比划划”，完全沉浸在创作之中，对韩愈的到来浑然不知，不觉闯进了仪仗队。 韩愈的话用什么样的语气?贾岛的话用什么样的语气读? 细读第7自然段。 自由读，说说韩愈对贾岛冲撞仪仗队的态度。 仔细读一读韩愈的话，理解其意。 韩愈为什么说用“敲”字更好些？ “敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮，更能衬托出月夜的宁静 贾岛听了，有什么反应？ 连连点头 韩愈认为用“敲”字好，贾岛表示赞同。这是故事的结局。 作业课课清 一、对号入座。 1、红杏枝头春意（ ）。 【旺 闹 浓 】 2、风乍起，吹( )一池春水。 【动 皱 起 翻】 3、春风吹绿了树梢，吹（ ）了小草，吹( )了 杏树的花苞。 【俏 醒 涨 鼓 满】 二、根据课文内容，把正确的序号填在括号里。 （??? ）为了一字，斟酌推敲。 （??? ）韩愈表态，贾岛赞同。 （??? ）冲闯仪仗，请求宽恕。 （??? ）深夜访友，以诗相赠。