五年级法制教育的内容.docVIP

违反法律需担责 教学目标： ? 1、识记违法行为的类别，了解什么是违法行为，一般违法行为要承担什么法律责任。?? ?? 2、在学习违法行为的含义、类别及一般违法行为如何制裁的过程中，提高辨别能力。? ? 3、?通过学习违法行为应承担法律责任的知识，认识一般违法行为的社会危害性，增强学生的法律意识。 教学过程： 故事小天地 找一个同学读故事，请其他同学认真的倾听，听完故事后说一说你都听到了什么？有何感想？（请同学们自由讨论说一说自己的看法）。 为什么会发生这样的事？坤坤和晓刚需要付什么责任吗？（看看谁是我们班的法律小侦探）。 智慧小法官 仔细阅读智慧小法官的内容，把你读到的东西变成你自己的东西，谁能够利用自己学到的知识来分析下坤坤与晓刚的这种行为？ 法律小讲坛 1、让全班学生自己学习本小节的内容。 了解以下的内容： 什么是法律责任？ 法律责任包括什么？ 什么是刑事、行政、民事责任？ 侵权行为所侵害的权利包括哪些？ 2、法律小博士 了解案例，分析被告小李是否侵犯了小赵的权利？ 是否应该承担赔偿责任？ 法律小实践 通过本节课的了解请思考以下问题： 你的身边是否存在着侵权损害的行为？试着举 例说明下。 2、作为一名公民，遇到侵权事件时，你应该怎么做？ 消费者权利保护 教学目标： 1、掌握有关消费及消费者权益保护方面的知识，知道消费者维护权益的途径。? 2、 学会运用智慧保护消费者合法权益，?增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。? 3、学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。 教学过程： 故事小天地 1.同学们知道3月15日是什么日子吗？为什么会 有这个日子了？（国际消费者权益日） 2.首先让我们来听一个故事，从故事中你听到了么? 3.商家和端木先生谁对谁错？你认为端木先生的做法对吗？请认真读一读法律小侦探，看看谁最快的找到答案。 二、我是智慧小法官 1.什么是正确的消费观？它的内容是什么？ 2.在消费活动中，我们应该怎么做才能更好的维护我们消费者的权益呢？请你认真的阅读，在文章中找出来。 三、法律小讲坛 1.了解我国消费者权益保护法都规定消费者享有哪些权利？ 2.请你们来分析一下酒店的收费行为合理吗？冯某的做法你认同吗？酒店违反了消费者享受的什么权益？ 四、法律小实践 1、举例说一说你身边出现的一些损害消费者利益的事件。 2、课后去调查一下在你的周围正在发生的一些欺骗消费者的行为。 公共安全很重要 教学目标： 1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。 　　 2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。 　　 3.注意公共安全，不做危及公共安全的事，发现不安全的隐患，及时向有关部门反映。 教学重点： 知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。 教学过程： 故事小天地 认真读故事，思考：老师为什么制止了鹏鹏和小乔的 行为还严厉的批评了他们？ 他们想不明白他们的行为为什么就危害了社会的“公 共安全”呢？你知道吗？ 你知道什么是“公共安全”？我们的学校哪些地方 会和“公共安全”产生联系？ 认真阅读法律小侦探看你能不能找出答案来了。 智慧小法官 为什么不允许携带管制刀具进校园？你知道原因 吗？ 2．“公共安全”指什么？ 3.“公共安全”涉及的范围很广泛，你知道有哪些吗？ 4.“公共安全”为什么很重要？ 5.《中华人民共和国治安管理处罚法》对于危害公共安全的行为将会怎样处罚？（仔细阅读课本红字部分） 三、法律小博士 1.三名学生的做法你认为对吗？属于违法行为吗？ 2.法律将会对他们进行怎样的处理呢？ 四、法律小实践 通过本节课的学习，相信大家都对公共安全有了一定的了解，保障公共安全人人有责。 请大家思考一下问题： 你的身边是否存在着妨害公共安全的行为？试着举 例说明。 作为一名小公民，也有责任为保障公共安全出一份力， 你打算怎么做？ 3.学校是我们学习的乐园，你认为学校应该如何加强学校的安全管理？ 学会保护自己 教学目标： 1．懂得自我保护的重要性，学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。? 2.懂得依靠法律预防不法侵害和维护自身合法权益。????????????? 3.掌握自我保护的技巧和方法，增强未成年人自我保护意识，树立法制维权观念。? 教学重难点?： 1．未成年人树立自我保护意识的重要性?。????? 2．怎样增强自我保护意识和能力。????? 教学过程： 一、故事小天地 1、请同学们认真的读故事，想一想如果是你你会和小聪一样吗？ 2、如果遇到这种情况你会怎么办？当不法分子分子已经来到了