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持久的领先力;授课教师;什么是过程装备与控制? ;人类不可缺失的….. ;“过程装备与控制工程”技术支撑现在和未来社会的发展,是人类不可缺失的技术!;过程工业加工制造流程性材料产品 ;产业划分 ;制造业的划分 ;我国过程工业包含的范围 ; 过程工业是是国家的重要支柱产业,国家财税收入的主要来源???其发展状况直接影响国家的经济基础。在整个制造业中,过程工业的产值比重接近,利税贡献更为显著,增值税达(年)。;过程装置是流程性材料产品的工作母机 ;过程装备与控制工程是……;;战国时期的炼丹术;古代的炼丹术士们通过炼金炼丹的研磨、蒸馏、升华、结晶、测定等技术操作,积累了金属的置换、物质的化合、分解、氧化、还原等化学反应方面的知识。;英国人帕金,于年发现了苯胺染料,并实现了工业化的生产。法国化学家拜特洛对有机化合物的合成进行过系统研究,于年合成了甲烷,年合成了甲醇,年合成了乙炔,年从乙炔合成了苯,进入了合成化学的年代。 ;瓦特和蒸汽机() ;卡诺及其循环() ;合成氨的发明者,德国化学家哈柏,从年开始研究用高温高压法合成氨,年从实验室得到了一百克的合成氨后,德国化学家博希和伯杰亚斯共同发展了哈柏的方法,使它能用于工业生产,开创了化学工业。 ;高压合成氨装置() ;化工制造实现了大规模工业生产化肥(—)、杀虫剂(—)、除草剂();机械工程师们为农业设计制造了千百种机动农牧业机械,拖拉机()、联合收割机()、打谷机()、打捆机()、转动浇水机()、机械摘棉机()、挤奶机()和各种畜牧机械、加工设备,成十倍地提高了农牧业劳动生产率。世界人口从亿增长到亿,农业保障了世界食品供给,制造业功不可没。 ;超高速离心机() ;计算机;芯片制造() ;
提纯二氧化硅在技术上有一定的难度,这同样会使芯片的制造成本增加,如何开发出一种低成本的提纯技术,是摆在面前的一道难题。;药物合成装置 ;石油化工装置 ;现代过程装备与控制工程;核与发电装置 ;发电工艺-火电站;发电工艺-核电站;中国过程装备技术发展简表 ;;;;;过程装备与控制工程教育 ;学科建设历史 ;学科建设历史 ;文革前化机专业的培养目标 ; 化机专业的第一轮教学计划,从年到年酝酿,到年形成,矛盾很多,化工的味道很重。
年教育部与各部委联合成立了教材编审委员会,要编自己的教材。同时,教育部在北京石油学院等院校又增加了一批化机专业。这样全国的化机专业已增加到十几所院校。
当时大多数人认为,教学以设计为主,但是培养目标是为企业培养运行和维修工程师。 ;年代;年代; 按年正式实行的新目录,“这程装备与控制工程”在业务教学培养方案、主干学科、课程结构体系上有大幅度的调整,主要体现:
()主干学科有了根本的改变。新主干学科为:化学工程与技术、动力工程及工程热物理。而原学科为:工程力学、机械工程、化学工程。
()业务培养目标和要求有较大改变。学科理论增加了控制工程、加强了化学工程。从事工作领域扩展为:在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。;; ?; ;;;; ;; ; ; ;“过程装备与控制工程”专业人才培养规格;从知识结构上本专业学生的培养按照“一体两翼”设计, “过程装备”为主体,过程工艺、过程控制为两翼。
本专业的培养规模:全国按照所院校设有该专业,每所学校每年招收个班级(每班人)计算,每年培养名学生。远远低于社会的需求量。但是限于办学条件,各校也无力再扩大招收人数。属于专业面广、受益面大的专业。 ; 近两年建设或拟建的化工项目共有项,其中有报价的项的投资为亿元人民币,亿美元,亿欧元,亿日元。折合成人民币约为亿元。
如果按照每亿元投资名员工,则可安排万人就业。其中机械工程师与工艺工程师的比例为。一般企业中,%为工程技术人员。上述重大项目需要工程技术人员人。其中需要懂得过程装备的技术人员为人。近两年中国家上马的化工行业重大项目所需的过程装备的人才已经超过了全国过程装备专业所能培养的人才的总数(所个班(班人),年名学生。)。 ;过程装备与控制工程的专业内涵 ;.本本专业培养目标专培养目标和规格 ;本专业基本要求 ;本专业基本要求 ;四、主要课程
高等数学、大学物理、大学英语、过程原理、工程固体力学(含理力与材力)、工程流体力学、工程热力学、
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