习专题演练： 专题三十四 化学实验方案的 设计与评价.doc

题型集训34　化学实验方案的 设计与评价 两年高考真题演练 1.(2015·山东理综，11)下列由实验现象得出的结论正确的是(　　) 操作及现象 结论 A 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀 Ksp(AgCl)Ksp(AgI) B 向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液，溶液呈红色 溶液中一定含有Fe2＋ C 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振荡、静置，溶液上层呈橙红色 Br－还原性强于Cl－ D 加热盛有NH4Cl固体的试管，试管底部固体消失，试管口有晶体凝结 NH4Cl固体可以升华 2.(2015·课标全国Ⅱ，13)用如图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是(　　) 选项 ①中物质 ②中物质 预测②中的现象 A 稀盐酸 碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液 立即产生气泡 B 浓硝酸 用砂纸打磨过的铝条 产生红棕色气体 C 氯化铝溶液 浓氢氧化钠溶液 产生大量白色沉淀 D 草酸溶液 高锰酸钾酸性溶液 溶液逐渐褪色 3.(2015·福建理综，8)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是(　　) 实验目的 实验操作 A 称取2.0 g NaOH固体 先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2 g砝码，左盘上添加NaOH固体 B 配制FeCl3溶液 将FeCl3固体溶于适量蒸馏水 C 检验溶液中是否含NHeq \o\al(＋,4) 取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体 D 验证铁的吸氧腐蚀 将铁钉放入试管中，用盐酸浸没 4.(2015·课标全国Ⅰ，10)下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(　　) 选项 实验 现象 结论 A 将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液 有气体生成，溶液呈血红色 稀硝酸将Fe氧化为Fe3＋ B 将铜粉加入1.0 mol·L－1 Fe2(SO4)3溶液中 溶液变蓝，有黑色固体出现 金属铁比铜活泼 C 用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热 熔化后的液态铝滴落下来 金属铝的熔点较低 D 将0.1 mol·L－1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴加0.1 mol·L－1 CuSO4溶液 先有白色沉淀生成，后变为浅蓝色沉淀 Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小 5.(2014·课标全国Ⅰ，13)利用右图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是(　　) 选项 ① ② ③ 实验结论 A 稀硫酸 Na2S AgNO3与 AgCl的浊 液 Ksp(AgCl)Ksp(Ag2S) B 浓硫酸 蔗糖 溴水 浓硫酸具有脱水性、氧化性 C 稀盐酸 Na2SO3 Ba(NO3)2 溶液 SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀 D 浓硝酸 Na2CO3 Na2SiO3 溶液 酸性：硝酸碳酸硅酸  题型集训34　化学实验方案的设计与评价 一年模拟试题精练 1.(2015·东北四市模拟)利用下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是(　　) 2．(2015·福州质检)下列各组中的实验步骤及现象，能达到相应实验目的的是(　　) 实验目的 实验步骤及现象 A 检验亚硫酸钠试样是否变质 试样eq \o(――→,\s\up7(溶解))eq \o(――→,\s\up7(硝酸钡溶液))白色沉淀eq \o(――→,\s\up7(稀硝酸))沉淀不溶解 B 制取氯气并探究氯气是否具有漂白性 MnO2和浓盐酸eq \o(――→,\s\up7(加热))气体eq \o(――→,\s\up7(通过干燥有色布条))褪色 C 证明酸性条件下H2O2氧化性比I2强 碘化钠溶液eq \o(――→,\s\up7(30%H2O2溶液))eq \o(――→,\s\up7(稀硝酸及淀粉溶液))溶液变蓝色 D 探究浓度对化学平衡的影响 FeCl3和KSCN混合溶液eq \o(――→,\s\up7(加入FeCl3固体))红色变深 3.(2015·岳阳质检)下列图中的实验方案，能达到实验目的的是(　　) A B 实验 方案 实验 目的 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 C D 实验 方案 实验 目的 除去CO2气体中混有的SO2 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 4.(2015·广州摸底)三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷，它受热易分解，为了验证其气态产物，某同学设计了如下实验装置： (1)若实验中，观察到B、E中的溶液均变浑浊，则D中的现象是________________________________________________________________________； 说明其气态产物是______