郑州航院 人力资资源管理 专业.doc

PAGE PAGE PAGE 1 郑州航院 人力资资源管理 专业 评估材料 工商管理学院 2017年5月8日 PAGE 8 PAGE PAGE 31 人力资源管理专业自评报告 一、总体概述 郑州工业管理学院工商管理学院人力资源管理管理专业自1999年招生以来，围绕培养人力资源管理专业复合型应用型人才的目标，在培养目标、培养模式、课程建设、实践实验教学、教师团队建设、教材建设、等方面不断创新改革，为河南省乃至全国的企业人力资源领域、行政事业领域以及管理咨询领域培养了大量专业人才。经本次专业自评，我们认为，我们专业建设达到了较高水平。 分项自评 1. 生源情况分析 1.1近四年国家统一高考录取的本专业学生入学平均（标准）分数（60%） 我校人力资源管理按照理工类普通本科招生，学制4年，授予管理学学士学位。2013年，本专业学生入学成绩最高分532分，最低分419分，平均分484分。2014年，本专业学生入学成绩最高分567分，最低分313分，平均分513分。2015年，本专业学生入学成绩最高分594分，最低分317分，平均分495分。2016年，本专业学生入学成绩最高分527分，最低分322分，平均分493分。入学平均分相对于当年河南省本科录取线而言相对平稳。如下图所示： 1.2近四年国家统一高考录取的本专业河南省学生第一志愿录取率（40%） 我校人力资源管理按照学校计划，近四年来分别录取了119、117、102、84人，报到率分别为100%、97.44%、99.02%、97.62%，第一志愿录取率分别为98.32%、96.58%、99.02%、100%。无论第一志愿录取率还是报到率都处于稳定状态，如下图所示： 自评情况：生源充足，录取分数平均高于省线40分以上，第一志愿录取率更是达到100%。 自评分数： 10 分 2.培养模式 2.1 培养方案 2.1.1 培养目标 （1）培养目标和培养要求与专业人才培养定位、课程设置的符合程度（30%） ①人力资源管理专业培养目标： 培养德、智、体全面发展，具备良好的科学文化素质，熟练掌握管理学、经济学、劳动法以及人力资源管理等方面的知识，系统掌握现代人力资源管理实务，能够在企事业单位从事人力资源管理的应用型管理人才。 ②人力资源管理专业培养要求： 具备良好的政治素养，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的强烈志向和责任感；具有敬业爱岗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的社会公德和职业道德。 具有坚实的经济学，管理学以及劳动法的理论基础，全面、系统地掌握人力资源管理的理论、方法和技术，具备创造性开展人力资源管理工作的能力；熟悉劳动人事法规，了解我国人力资源管理的有关方针和政策，能够依法处理劳动关系。 熟练掌握计算机操作与应用技能，熟悉网络信息技术，具有互联网+和大数据环境下应用人力资源管理系统的能力；掌握一门外语，具有一定的外语综合应用能力，能用外语进行口头和书面的信息交流。 具有良好的语言文字表达能力、人际沟通能力、组织协调能力、社会交往能力和良好的心理素质。 了解本学科理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步科学研究能力。 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事合格标准。 ③人力资源管理专业人才培养定位： 人力资源管理是现代管理理论和实践中发展极为迅速的部分，它有效地运用了经济学、管理学、心理学、行为科学等学科的经典理论和必威体育精装版研究成果，成为管理学下的一个独立的二级学科，总体上属于起步不久的新兴学科。人力资源管理侧重于企业人力资源管理应用中规划、招聘、培训、薪酬、绩效、劳资关系等六大模块实践知识的学习，理论和案例相结合，旨在培养企事业单位及其咨询机构等人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作的专门人才。人力资源管理做为一门学科，越来越受到企业与社会的认可与关注，从初期的人事管理至现在的战略性人力资源管理，人力资源管理到底走过了怎样的历程，以史为签，有助于我们每一位从业者或关心人力资源管理发展的社会人了解与关注。目前人力资源管理专业定位：培养从事一线人力资源管理工作的四知四能（即培养学生具备管理知识、经济知识、法律知识及人力资源管理知识，有一定的管理能力、研究能力、创新能力和终身学习能力）的员工。 ④人力资源管理专业课程设置的符合程度： “培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。”通过“思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、管理学相关理论都有员工职业道德的章节”提供支持