我望月亮一分钟培训演示课件.ppt

我 望 月 亮 一 分 钟 月 亮 望 我 整 整 一 生 卷首语 收获 邓皓 听优秀教师上课，会感叹于他们幽默诙谐的课堂语言、行云流水的课堂流程，在他们的课堂教学中，似乎处处迸发着教育的智慧，精彩无处不在，对于听课者 来说，犹如品尝精神大餐。通过观看王远真老师的教学视频，我看到了一位优秀 教师在课堂上的精彩表现，让我受益匪浅。她首先通过Free talk带领全班进入轻松的英语课堂，然后她展示了两张明显不同的人物明星照片，吸引学生注意力，鼓励学生用英语介绍自己的好友。在这个环节中，我学到了其实在Warm—up环节也可以设计得有趣，并且可以顺带复习旧知识。王远真老师在每一个环节操练前，都 会预先做一遍示范，让学生明白她的指令，使得各个环节之间都进行得流畅。在 操练环节，王远真老师首先设计的是小组对话，接着是Chant，然后是听录音完 成表格。遵循了英语学习中“由易至难”“由简到繁”的学习规律，使得学生对知识有很好的吸收。在Consolidation环节，王老师巧妙地设计写信的方式，激发学生想象力，鼓励学生再创造。每个环节都是循序渐进，又环环相扣，真是精彩至极。 在参加培训期间，我还登录了学科频道英语网页，不仅开阔眼界，还学到不少有用的知识。英语学科频道犹如一个老蜂农的蜜糖罐，汇集了全国许多优秀教师的知识理念精华，对于我这个年轻教师来说，其价值是不可估量的。每次登陆此网页，就犹如遨游就在英语学科的知识海洋，不断鼓励自己去学习、思考、前进。我个人认为，在此网页中，中英文的文章可以提高小学教师的专业素养，由于平时课本内容相对简单，久不学习易忘记怎样阅读英语文章。在英语学科频道中，我们就可通过阅读中英对照的文章去不断学习和回顾。 . 学习是一个循序渐进的过程、是一个持之以恒的过程、是一个不断奋进的过程。相信自己会在国培的道路上越走越远。 国培研修点滴体会 冼精华 在今年十一月，我有幸参加了2011年文昌市小学教师远程培训学习。这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。国培学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。为了使自己得以在不断学习、实践、反思、再学习、再实践、再反思的循环中取得进步，下面我就简单谈谈个人学习点滴体 会： . . 让我们的课堂更具有人情味 如何使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为英语老师的我更要关注的是蕴藏在英语课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节英语课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“英语大餐”！ . .. 在教学中我们教师应创设有利于语言学习的氛围，激发起学生的“兴奋点”。如我在教学《PEP小学英语》三年级下册英语P43页的Part B 中Let’s talk 的内容时，在学习了课文的对话后，我让学生把课前准备的食物的实物或图片(apple 、pear 、orange 、hamburger、milk 、Coke 等)拿出来，同桌之间拿着实物或图片进行情景对话。如王明拿着苹果问他的同桌：“Do you like apples ?”同桌可以根据自己的喜好回答：“Yes ,I do .”接着王明边把苹果递给他，边说：“Here?you?