《java程序设计第五版》郑州大学软件学院10级java实验报告（第8章）.doc

8.3.1实验练习1：Time类（1） 1．实验目的 本实验旨在巩固学生对《Java程序设计教程》中第8章的编程概念的理解。在这个实验中，学生将练习： 修改类的方法 访问成员变量 使用设置和读取方法 在强化练习中，学生将练习： 理解访问修饰符public与private之间的区别。 2．问题描述 修改教材中图8.7的Time3类（图L8.1中的程序代码）的set方法，如果试图将该类对象的实例变量hour minute或second设置为某个无效值，则返回适当的错误值。然后修改教材中图8.8的TimeTest4类（图L8.2中的程序代码），在使用无效值设置hour minute或 second时，显示错误消息。 3.实验步骤与算法 4.程序代码 5．问题解答提示 （1）set方法返回布尔类型。 （2）如果输入值是有效的，则每个set方法都应返回true：否则，则返回false。 （3）使用JTextField类的setText方法，按照与教材中图8.8相同的方式来设置applet中的字段。 （4）练习过程中如有任何问题请及时询问指导教师。 6实验结果与分析 7 存在问题 8.3.2 Time类（2） 1.实验目地 本实验旨在巩固学生对《JAVA程序设计教程》中第八章的编程概念的理解。在这个实验中，学生将练习： 在类中创建新方法。 在类的其他方法中调用该方法。 在强化练习中，学生将练习： 理解模块化（modulariation）。 2.问题描述 修改《JAVA程序设计教程》中图8.7的Time3类，增加tick方法，该方法使存储在Time3对象的时间增加1秒钟。此外，提供增加minute的incrementMinute方法，以及增加hour的incrementHour方法。Time3对象应总是保持一致状态。修改《JAVA程序设计教程》中图8.8的applet TimeTest4,以测试Time3对象的tick方法、incrementMinute和incrementHour方法，以确保他们能正常工作。一定要测试以下情况： 增加到下一分钟 增加到下一小时 增加到下一天（即，从11：59：59AM增加到12：00：00AM）。记住，Time3以24小时时钟的格式来存储时间。 3.实验步骤与算法 4.程序代码 5. 问题解答提示 （1）使用Time3类的设置方法将新值赋给合适的Time3实例变量。 （2）tick方法和递增方法没有返回值；因此，它们应声明为返回void型。 （3）通过运行applet，并测试问题描述中提到的所有3种情况来完成测试工作。注意，要测试incrementMinute方法和incrementHour方法，可以修改时间，使下一次对tick方法的调用将导致调用这两个方法中的一个（或全部）。例如，在11：59：59，下一次对tick方法的调用将导致小时和分钟都会增加。 （4）练习过程中如有任何问题请及时询问指导老师。 6实验结果与分析 7 存在问题 8.3.3 复数 实验目的 本实验旨在巩固学生对《Java程序设计教程》中第八章的编程概念的理解。在这个试验中，学生将练习： 使用this引用。 初始化类的对象 使用重载的构造函数 在强化练习中，学生将学习： 重载方法。 问题描述 创建一个名为Complex的类，执行复数算术运算。编写一个应用程序来测试该类。复数的形式为realPart+imaginaryPart*i，其中i等于-1的平方根。使用浮点数变量来表示该类的private数据。提供一个函数，使声明该类的一个对象时，能够对其进行初始化。提供一个无参数的构造函数，在没有提供初始化值时，就使用默认值进行初始化。还要为如下各种运算提供public方法。 两个复数相加。实部与虚部相加，虚部与虚部相加。 两个复数相减。左侧操作数的实部减去右侧操作数的实部，左侧操作数的虚部减去右侧操作数的虚部。 实验步骤与算法 程序代码 问题提示 Complex类的add和subtract方法返回一个包含计算结果的新的Complex对象。 练习过程中如有任何问题即使询问老师。 6实验结果与分析 7 存在问题