校本课程——创新设计的一般方法 学习内容记录.doc

吕梁市高级中学校本课程学习记录表（ 1） 年 月 日　第 周 第 节 课题名称： 创新设计的一般方法 　 授课内容 启示和收获 一、创 新 1、创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。 2、起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。 3、创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。 4、创新在经济，商业，技术， 社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果 。 5、既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。 吕梁市高级中学校本课程学习记录表（ 2） 年 月 日　 第 周 第 节 课题名称： 创新设计的一般方法 　 授课内容 启示和收获 二、创新的地位 1、创新是一个民族进步的 灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个 政党永葆生机的源泉。 2、近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和 工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力，得益于近代 启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。 3、人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。 4、不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有先有后，发展的水平有高有低，究其原因，民族 创新能力的大小是一个主要因素。 吕梁市高级中学校本课程学习记录表（3 ） 年 月 日　 周 课题名称： 创新设计的一般方法 　 授课内容 启示和收获 三、机器人的创新设计 一 、民用机器人的设计 ——民用机器人的用途与未来 二 、机器人 的特种功能 ——机器人具有哪些特种功能？ 三 、机器人在军事中的应用 ——机器人在军事中有哪些特殊用途？ 四 、现代机器人的创新设计 ——现代机器人的功能与设计特点有哪些？ 1、现代机器人的研究始于20世纪中期，其技术背景是计算机和自动化的发展，以及原子能的开发利用。 案例： “软件机器人”、“网络机器人” 的创新活力 五 、未来的机器人创新设计 1、技术到了未来，机器人的发展空间有多大？ 2、未来机器人的功能、设计、用途。 3、案例：《终结者》、《未来战士》、《机械战警》等科幻片中了解未来机器人的发展方向。 4、自行设计未来机器人应该具备哪些功能和服务，并预测其与人类之间的关系。 吕梁市高级中学校本课程学习记录表（4 ） 年 月 日　 周 课题名称： 创新设计的一般方法 　 授课内容 启示和收获 四、幽默与智慧的创意设计 第一 、幽默的技巧 1、介绍什么是幽默及其特点。 2、如何制造幽默 第二 、搞笑的来源 1、搞笑的概念及来源。 2、搞笑的威力有多大？ 第三 、幽默与智慧的关系 ——深邃的幽默能够激发人们思维上的火花，从中的出一定的道理。 第四 、愚蠢与幽默之间的关系 ——有时装得愚蠢一些也可能增加其可爱的因素 例如：阿凡提的故事、 唐·吉诃德等故事汇编。 第五 、技术上的失误带来的搞笑 例如：赛场上的失误 开车时的失误等 第六 、设计上的幽默 ——服装、发型创新设计 第七 、搞笑与幽默的关系 ——《憨豆先生的假期》小品 吕梁市高级中学校本课程学习记录表（5 ） 年 月 日　 周 课题名称： 创新设计的一般方法 　 授课内容 启示和收获 五、创新的理念 1、介绍创新的意义--人类历史就是一部创造、创新的历史 2、创造的基本特性 3、思维的定义：思维是高度组织起来的物质即人脑的机能。 4. 创造技法的作用