“节俭养德全民节约行动”主题教育活动的实施方案.docVIP

“节俭养德全民节约行动”主题教育活动的实 施 方 案 为深入开展好勤俭节约、反对浪费活动，引导广大青少年学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据中宣部、国家发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》要求，结合我市实际，决定联合开展“节俭养德全民节约行动”主题活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以节粮、节水、节电为重点，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入进行节俭节约宣传教育，扎实开展多种形式的节俭节约实践活动，引导青少年从我做起，从身边的小事做起，传承中华民族传统美德，培养勤俭节约思想意识和行为习惯，提高自我教育和管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。 二、活动内容 1.开展“勤俭节约，从我做起”主题教育活动。在教师方面，认真落实《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》，开展“俭以养德，向我看齐”活动，做到自觉厉行节约、反对铺张浪费和浮华攀比，切实在崇尚节俭、反对浪费上发挥带头作用，并建立健全常态化的工作机制。在学生方面，把勤俭节约教育作为革命传统教育、学雷锋教育、党史励志教育活动的重要内容，以“勤俭节约，从我做起”为主题，根据中小学德育体系建设相关要求，以及不同学段、年级学生特点，开展“核心价值观引领我成长”、“我们的价值观·中学生在行动”等主题系列活动，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动，以学习宣讲、实践养成、文化熏陶、典型示范等形式，宣传和弘扬勤俭节约的中华传统美德。中小学校以节约资源和保护环境为主要内容，开展“节约一粒粮，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”的主题班会、少先队会、团日教育活动，从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，树立生态文明意识，形成文明绿色的生活方式。要积极开展寻找“节约好少年”、拍拍“节能小卫士”、争做“节约之星”等活动，通过典型带动，推动教育活动深入开展。 2.开展文明餐桌行动。学校要把节约粮食作为勤俭节约教育的重中之重，普及文明餐桌知识，倡导节约用餐行为。重点加强食堂的精细化和人性化管理，深化“勤俭节约、反对浪费、文明用餐”的文明食堂创建活动，制订防止餐桌浪费的具体办法，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。根据学生就餐等具体情况，每桌配一名“学生文明就餐监督员”，倡导合理就餐，彻底杜绝舌尖上的浪费。 3.开展勤俭节约系列活动。一是“曝光泔水缸行动”。检查食堂的泔水缸，对浪费严重的进行曝光，形成反对铺张浪费、反对奢侈浮华的舆论压力。二是开展“绿色照明行动”。促进节约电费和节能减排，整治和改造校园照明，杜绝过度照明，缩减亮化的规模和时间，切实减少能源浪费和光污染。三是开展“人人节水行动”。结合每年世界水日和中国水周，宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，强化节水人人有责意识。四是开展“节约纸张行动”。牢固树立“节约纸张，森林不荒”的理念，宣传在收集废旧纸张和书刊中的好人好事，严格控制办公用纸。 4.形成勤俭节约宣传氛围。要在广泛动员师生、家长参与基础上，制定勤俭节约校园公约，形成共同的勤俭观和行为准则。指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的勤俭节约公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。建立践行校园公约和个人承诺书的监督、督查机制，确保公约和承诺书内容内化为师生信念，外化为师生行为。要充分利用校园橱窗、宣传栏、黑板报、小广播等宣传阵地，制作并展示勤俭节约公益广告，开展“节俭养德全民节约行动”主题宣传活动，借助各种新媒体和时尚元素，充分运用动漫、视频等青少年喜爱的手段和载体，增强宣传教育效果。学校食堂、宿舍区普遍张贴以“节俭养德全民节约行动”为主要内容的招贴画，持续开展“节约粮食，从我做起”的光盘行动，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。 三、活动要求 1．统一思想，提高认识。要加强对师生的宣传教育，提高对中央开展“节俭养德全民节约行动”重要性的认识，使师生员工牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。 2．立即行动，形成氛围。要结合实际，制定具体工作计划，引导广大师生员工身体力行，从我做起、从点滴做起，营造节约型校园的良好环境。强化教师以身作则，不接受家长、学生的“谢师宴”等谢师活动以及谢师礼品、礼金。支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动，深入社区、社会开展宣传，带动家庭、社会树立节约文化。 3．常抓不懈，形成长效。要建立“节俭养德全民节约行动”长效机制，加强“经常性教育、经常性管理、经常性检查”，按照“有特色、有亮点、有成效”的要求，开展此活动，并及时总