普通高中学业水平测试复习提纲.pdf

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普通高中学业水平测试复习提纲 —生物必修 III 五河县沫河口中学 周 广彩 整理 第一章 人体的内环境与稳态 第一节 细胞生活的环境 一、相关概念 1、内环境:由细胞外液构成的液体环境。 2、渗透作用:通过半透膜,水分子从低浓度向高浓度的扩散。 3 、溶 液渗透压:溶液中溶质微粒对水的吸引力。 二、体内细胞生活在细胞 外液中 1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。 2/3 ) 体液 1/3 ):包括:血浆、组织液(细胞间隙液)、淋巴等 2、体液之间关系 3、细胞外液的成分 组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要 的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量 较少。 [ 血细胞的内环境是血浆,淋巴细胞的内环境是淋巴,毛细血管壁的 内环境是血浆、组织液,毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 ] 二、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度 1 、血浆中酸碱度 (pH) ①、正常人的血浆近中性, PH为 7.35 —7.45 与 HCO-2-3、HPO4等离 子有关 ②、调节的试剂:缓冲溶液( NaHCO3/H2CO3、 Na2HPO4/ NaH2PO4) 2 、细胞外液的渗透压 ①、血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中 Na+、Cl - 占优势 ②、细胞外液渗透压约为 770kPa 相当于细胞内液渗透压 3 、 正常的人体温度 37℃(一般不超过 1℃ )。 三、内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 1、内环境与外界环境的物质交换需要体内各种器官系统的参与; 2 、 细胞与内环境之间是相互影响、相互作用的。 共 16 页,第 1 页 第二节 内环境稳态的重要性 一、相关概念 稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维 持内环境的相对稳定的状态。是内环境的成分和理化性质都处于动态 平衡中。 二、内环境稳态的重要性 1、稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 2 、调节机制:神经 —体液 — 免疫共同调节 3、稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤) 4、维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或 人体自身调节能力出现 障碍时内环境稳态会遭到破坏 三、内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要 条件 第二章 动物和人体生命活动的调节 一、相关概念 1、反射:动物通过神经系统,对外界和内部的各种刺激所作出的有规 律性的反应。分为条件 反射与非条件反射 2、兴奋:指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止 状态变为显著的活跃状 态的过程。 3、神经元(神经细胞):神经系统的结构和功能的基本单位。 4、神经冲动:兴奋是以电信号的形式沿着神经传导的,这种电信号也 叫神经冲动。 5 、学习:学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的 行为、习惯和积累经验的过程。 6 、记忆:记忆是将获得的经验进行 贮存和再现。 二、神经调节的结构基础: 1、神经元细胞体 ①、结构: 神经元树突 突体 轴突②、功能:具有感受刺激和传导冲动的功能 2 、神经调节的基本 方式:反射 ①、神经调节的基本方式:反射 ②、神经调节的结构基 础:反射弧 反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传 出神经→效应器(包括肌肉和腺体)

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