2016秋陕旅版小学英语四年级上册Unit 2《What Do They Have on the Farm》word教案.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 7C教育资源网（）域名释义：7c学科网，联系QQ：372986183 龙门学区甜水沟小学“导学案”设计 课 题 What do they have on the farm? 课 型 导学+展示 学 习 目 标 1.能听、说、读、写词汇：farm,pig ,duck, cow, horse, sheep, hen. 2. 完成Listen and color. 编写教师 ChenHonge 授课教师 学 习 准 备 单词卡片 课 时 共（ 4）课时 第（ 1 ）课时 学 习 重 点 灵活应运词汇：farm,pig ,duck, cow, horse, sheep, hen. 学 习 难 点 灵活应运词汇：farm,pig ,duck, cow, horse, sheep, hen. 教 学 版 块 师生学习活动 知识点击 设计意图 课堂教学生成及教学调整 【热身导入】 （ 5 ）分钟 1.Review numbers1-10. 2.Ask and answer. A: How many eyes/ears … do you have? B: Two. A: How many fingers … do you have? B: One, two,three… (引导学生一起数) How many 多少 【呈现新知】 （ 20 ）分钟 一、Look and find. 复习之后，引导学生完成此部分的内容。 二、New words. 1.出示所准备的图片，并学习单词：farm,pig ,duck, cow, horse, sheep, hen. 2. Play a game. 用闪卡游戏来巩固单词。 3.播放录音，让学生听音认读单词。 4.全部学生分组朗读单词，做到眼到，口到，心到。 5.教师拼读单词，让学生找错误。????? Sheep单复数同形。 激发学生学习的好奇心，引起学生对所学知识的渴望，在学习本部分时，只要能激发起学生的学习兴趣，让学生对要学的单词有印象就可以了，不要求学生对所有单词都能正确的读写。 【巩固提升】 （ 10 ）分钟 Play a game. 你来表演我来猜， 通过本环节的练习，使学生对所学单词加深记忆。 【目标反馈】 （ 5 ）分钟 按要求写的单词。 1．七（英语） 2.horse（汉语意思） 3.brother（对应词） 4.sheep（复数） 5.mother（对应词） 6.dad （同义词） 7.鸭子（英语） 8.family（汉语意思） 9.mom(同义词) 【板书设计】 【归纳总结】 What do they have on the farm? farm,pig ,duck, cow, horse, sheep, hen. 【作业设计】 背会所学单词。 预习11页的对话。 【教后反思】 审阅签字 月 日 龙门学区甜水沟小学“导学案”设计 课 题 What do they have on the farm? 课 型 新授+展示 学 习 目 标 能听懂、会用句型:What are your ...and...? 谈论家庭成员的职业；能运用What do they have on the farm? 询问农场里有什么动物。 能听懂Let’s talk.对话中表示动物的词汇。 3.完成 Look, read and complete.(Page16) 编写教师 ChenHonge 授课教师 学 习 准 备 单词卡片， 录音机 课 时 共（ 4 ）课时 第（ 2 ）课时 学 习 重 点 能听懂、会用句型:What are your ...and...? 谈论家庭成员的职业；能运用What do they have on the farm? 询问农场里有什么动物。 学 习 难 点 能听懂、会用句型:What are your ...and...? 谈论家庭成员的职业；能运用What do they have on the farm? 询问农场里有什么动物。 教 学 版 块 师生学习活动 知识点击 设计意图 课堂教学生成及教学调整 【热身导入】 （ 5 ）分钟 Review words: 拿出提前准备好的字母卡片，走到任意一名学生的面前出示任意一张字母卡片，要求学生迅速反应说出这个字母开头的单词