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散文七种常见题型答题策略 整理：邵启涛 审题：李辉 审批：彭校长张主任 时间题型一 “词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？ 【解题方法】 考查词句含意的往往是：　　1、生动、形象、含蓄的句子；　　2、运用了修辞手法的句子；　　3、在文中起关键作用的句子。　　解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。 「规范答题」 标明句子出处。 找出比喻句中的本体和喻体。 去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。 抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨） 题型二 人称类 提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？　　——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么？　 「规范答题」 第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人，一些散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。 第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用； 第三人称：作者从旁叙述，增强了客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。 题型三 分析作品结构 语段在文中的结构作用 提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？　　——从全文看，×× 件事在内容和结构上起什么作用？　　分析作品结构，考查某句（段）话或某物在文中有什么作用？　 「规范答题」 文首：（1）开篇点题、总领全文。（2）渲染气氛，营造氛围，烘托情感；（3）设置悬念，为下文作铺垫。 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、照应后文。 文末：（1）点明中心、升华感情；深化主题；（2）收缩全文（总结全文）、照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。 题型四 鉴赏艺术手法类 题型表述方式通常为： 1.运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）？ 2.作者是如何写“……”？ 3.“……”这样写有什么作用（或好处、妙处）？ 4.赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达效果。 5.赏析这段文字（这句话）。 「答题模式」 手法+分析+艺术效果（注意叠词）+表达感情 1、表达方式：叙述：说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。（1）叙述方式?? 顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙。?? 倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引人人胜。?? 插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。?? 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。可起到补充、丰富、深化原叙述的作用。（2）抒情手段：①直接抒情（直抒胸臆）②间接抒情：?? 借景抒情：寓情于景、情景交融? 以乐景衬哀情、以哀景衬乐情；?? 借物抒情：借物喻人、托物言志；?? 借事抒情：即事抒怀；?? 借古讽今：怀古伤今。?? （含蓄委婉）（3）描写方法（特点）?? ①写景的顺序：如由远到近、由高到低等?? ②多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等?? ③描写景物的手法技巧?? A、结合?? 动静结合 ：以动衬静、以声衬静?? 虚实结合 ：如《雨霖铃》?? 正侧结合：如《口技》?? 点面结合 ：? 如《江雪》?? 声色结合?? Ｂ、对比：明与暗、昔与今、?? Ｃ、衬托：以动衬静、以声衬静、乐景写哀、哀景衬乐?? Ｄ、白描（粗笔勾勒）与工笔（精雕细刻）?? 人物描写：环境、场面描写：?? 景物描写：具体描写自然风光，生动再现景物特征，营造一种气氛，创造身临其境之感，烘托人物的形象、情感（思想），为下文议论、抒情作铺垫。?? 细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。既可用细描，精雕细刻，具体传神，纤毫毕现；也可用白描，勾勒轮廓，简洁传神。?? 正面描写：也称直接描写，正面直接表现人物、事物。?? 侧面描写：也称间接描写，侧面烘托突出人物、事物。侧面描写一般不单独出现，往往与正面描写结合起来。?? 点面结合：详略得当，重点突出，共性与个性、总体情况与局部特点统一。 2、其他表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、映衬烘托对比、悬念、类比、用典、欲扬先抑、以小见大等。 3、材料安排：主次、详略、线索、繁简。 4、行文结构：承上启下、起承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应、开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应 5、修辞手法：比喻、比拟、设问、反问、对偶、排比、对比、夸张??? （1）描绘类——比喻、夸张、比拟??? 比喻：借助相似点以彼物比此物，化无形为有形，化抽象为具体，化深奥为浅显，化平淡为生动。??? 夸张：夸大、缩小或超前；使感情更强烈，增强文字感染力；创设氛围，引人入胜；