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《商务礼仪》教学大纲
第一部分 教学大纲说明
一、课程性质与教学目的
《商务礼仪》是企业管理专业的一门必修公共基础课程,也是国际贸易专业、
市场营销专业、旅游管理专业的一门选修课程。具有较强的普遍应用性。
本课程的教学目的是:使学生掌握商务礼仪的基本知识和操作方法,并有意
识地运用礼仪,以便今后在职业生涯中更好的发挥自己。
二、课程的教学要求
1.本课程教学的学时数为30学时。
2.课程教学采用课堂讲授、教师示范和学生操作并重的方式进行。
4.课程教学时间如下安排:
章 目 课时分配
第一章 仪表、仪态礼仪 6学时
第二章 着装礼仪 4学时
第三章 沟通礼仪1(语言类) 6学时
第四章 沟通礼仪2(综合类) 6学时
第五章 餐饮礼仪 4学时
第六章 应聘礼仪 2学时
期末考核 2学时
总学时 30学时
三、参考教材
1《现代商务礼仪教程》 金正昆著、高等教育出版社、1996年3月
2 《现代公务员礼仪教程》金正昆著、高等教育出版社、1996年3月
3 《服务礼仪教程》金正昆著、中国人民大学出版社、2003年2月
4 《涉外礼仪教程》金正昆著、 中国人民大学出版社、2003年2月
5 《商务礼仪》杨亦编著、 蓝天出版社、2003年9月
6 《现代实用社交礼仪》熊经浴主编、金盾出版社、2003 年6月
7 《新职员的基本礼仪》 日本经济新闻社编 日本经济新闻社2003 年4月
8 《让你成为一流人物的商务礼仪》 西出博子著 青春出版社2003 年12月
9 《马上就能用的商务礼仪》 古谷治子著 成美堂出版社 2003 年4月
10 《从零开始的商务礼仪入门》 弘兼宪史著 幻冬社 2002 年4月
第二部分 教学内容
第一章 仪表、仪态礼仪
学习目标
通过学习本章内容,学生应该:
1
1、了解仪容的修饰的内容
2、可操作正确立姿、走姿及手势
3、可操作认真的眼神、真诚的微笑
一、 仪容的修饰
1、 整洁的发型:卫生、长度要求、颜色要求等。
2、 清爽的面孔:卫生、疙瘩处理、负伤、鼻毛处理等。
3、 眼睛:眼屎、红眼病、眼镜、太阳镜等情况的要求。
4、 口部:牙齿卫生、口腔异味等。
5、 干净的手:保洁、指甲、指甲油等。
二、 仪态的美化
1、 立姿:(有课堂训练)上身姿势、双腿、双脚、双手的摆
放等。
2、 走姿:(有课堂训练)上身姿势、双腿、双脚、双手的摆
放、行走的速度 等。
3、 优雅的座姿:(有课堂训练)不满座的意义、上身的摆
放、双脚的摆法、 双手的摆放等。
4、 克制的手势:(有课堂训练)商务场合的要求、不雅的动
作。
5、 禁止的异响:进食的声音
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