2017外研版英语八年级上册Module 3 Unit 3《Language in use》word导学案.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 7C教育资源网（）域名释义：7c学科网，联系QQ：372986183Module 3 Sports Unit 3 Language in use 第一课时 一、学习目标： 1. 复习并学会灵活运用本模块重点词汇和句型 2. 巩固熟练运用本模块所学知识比较不同的运动 二、学习重点：通过复习巩固熟练运用本模块重点词汇和句型比较不同运动的差异 三、学习难点：灵活运用本模块所学知识描述多种运动 课前预习 一、使用说明与学法指导： 1. 自主复习Unit 1, 2的重点词汇和句型 2. 熟背Unit 1的对话和Unit 2的文章，有疑惑的地方用红笔标记并在组内探讨解决 二、教材助读： 1. 理解并熟读本单元Language practice部分的句子，尝试总结形容词和副词比较级的用法 2. 自主学习课本语法部分关于本模块的知识 三、预习自测 回顾完成下列表格： 1. 单音节及部分双音节形容词、副词比较级的变化规则： 条 件 变 化 举 例 1. 一般的形容词 2. 以不发音的字母e结尾的形容词 3. 以重读闭音节“辅 + 元 + 辅”字母结尾的形容词 4. 以“辅音字母 + y”结尾的形容词 2. 多音节形容词、副词的变化规则：_______________________________________________ 3. 不规则形容词、副词比较级的变化：______________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、我的疑问： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 课内探究 一、情景导入： 借助Language practice中的句子回顾本模块重点 二、质疑探究 (一) 句型总结 评讲预习自测部分，巩固有关比较级的语法 (二) 逐步完成本单元练习1-4，巩固词汇和句型的运用 三、当堂检测 完成本单元练习5– 6，然后组内交流核对，最后全班探讨核对 四、课后反思 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 课后训练 一、口语运用：根据对话内容从方框中选出五个合适的句子补全对话。其中有两项是多余的。 A: Hi, Jim. (1)____________________ B: I am going to the stadium. A: (2) ____________________ B: I’m going to take part in the football match there. (3) ____________________ A: Of course I’d love to. I’ll go there to cheer you on. B: Oh. It’s very good. (4) ____________________ A: Yes, I do. But I can’t play very well. B: (5) ____________________ A: Yes, you’re right. When will the match start? B: At five o’clock. A: Oh, it’s ten past four now. Let’s go. A. I think you need more practice. B. What time is it now? C. Would you like to go with me? D. Where