果园机器人人教版小学三年级语文-公开课件（讲义）.pptVIP

阅读要求： 1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流 利，并标出自然段序号。 2、想想课文写的机器人是怎样的，哪些地方 有趣。 ①适合果农，所以叫（ ）。 ②会（ ）、（ ）、（ ）。 ③工作时不用（ ），也不用（ ）。 ④只要“吃”（ ），就会 自己充电。 ⑤听懂主人的指挥，摘（ ）。 看图说说果园机器人是如何工作的？ 朗读感悟 如果让你来设计果园机器人，你利用什么让它们进行工作，你还会让它们干什么? 走进机器人世界 * 发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 自学要求： （忙得不可开交） 正确、流利朗读课文，想一想： 　　☆果园机器人是什么样子的？有什么特点？你认为哪些特点最有趣？ ☆果园机器人是什么样子的？有什么特点？ 果园机器人 果园机器人 摘果子 装箱 运送 电线 电池 树上掉下的果实 树上的果子“吃” 它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。 自学要求： （聪明能干、厉害······） 成熟的 整齐地 指定 利： 如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 罢（bà）工 饿倒 弊： 在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。 要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。 　　☆文中哪些句子写出机器人的“有趣”呢？ 找出有趣的地方勾画出来，再再读给同桌听， 并说出有趣的原因。 有趣三：它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。 这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可 以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。 有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机 器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一 个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 再读课文，结合课文插图，说一说果园机器人是什么样子的。 机器人的样子设计合理可爱。它的外表就像一个淘气的孩子。各个部位都设计得非常科学合理：它的电子眼能够发现浓密枝叶后的每一个成熟的果子；胳膊可随意弯曲旋转伸缩，手上戴有手套，不会将水果抓伤；它的脚能够依据地势保持平衡。 　　机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。 会做饭的机器人 　 福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。 擦玻璃机器人 会装小汽车的机器人 导盲机器人 灭火机器人 机器人舞蹈欣赏 *