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Word格式设置 教学设计 课程 名称 Word格式设置 　 科目 计算机 教学对象 职业学校学生 提供者 张老师 课时 1 学生人数 35 授课类型 新授课 授课 时间 45 分钟 一、教学目标 认知目标：了解word中格式设置的内容。 技能目标：能掌握和熟练运用word的格式设置。 情感目标：培养学生独立思考，独立完成任务的能力！ 二、教学重点及难点 重点：字体和段落的格式设置。 难点：字符间距和替换功能的使用。 三、教学方法 任务驱动法、讲演法。 四、教学环境及资源准备 电脑，投影仪 五、教学过程 教学环节 主要 内容 教师活动 学生活动 一、 新课 导入 一、导入新课 导入语：两个多月以前在中国上映了一部电影叫做《生化危机.终章》，在其中有一个虚拟的人影叫“红皇后”，最近两年，增强现实技术（AR）在各种领域正在流行，应用！现在我们通过一个短片来了解一下增强现实技术。 导入语： 通过这个短片，我们非常直观的了解了AR技术，下面我们通过一段文字来深入的了解AR技术！ 用ppt给学生展示一篇有关AR技术的word文档！ 问题：同学们喜欢看这篇文章吗？为什么呢？ 学生回答：不喜欢！ 老师：既然同学们不喜欢看这样的文章，那么老师给大家展示一篇修改过的文章！ 两篇文章进行对比。 以电影科技导入，引起学生的兴趣 学生选择喜欢的那一篇。 二、 讲授 新课 三、归纳 四、巩固练习 五、课堂小结 六、作业 七、板书 （一）给出任务 （二）讲授 二、出示任务：以屏幕上展示的修改后的文档为标准，让学生自己发现问题，并自己试着修改！ 学生演示，教师引导：学生操作完成后，找一个学生上台演示，其他学生观看！老师根据学生操作，板书知识点！ 一名学生操作完成后，其他学生补充！ 三、知识归纳 字符格式设置 字体设置 选中文字 → 开始选项卡 → 字体模块（设置字体的字号，颜色，字形，加粗，倾斜，背景颜色！） 选中字体 → 右击鼠标 → 字体 → 字体对话框（设置字体的字号，颜色，字形，加粗，倾斜，背景颜色！） 字体高级设置（间距） 选中文字 → 右击鼠标 → 字体 → 字体对话框 → 选择“高级” → 间距（设置字体间距的加宽，标准，紧缩！） 操作完成，保存 段落格式设置 对齐 选中操作区域 → 开始选项卡 → 段落模块 → 居中 选中操作区域 → 右击鼠标 → 段落 → 对齐方式（选择居中） 键盘Ctrl+E（居中） (2)首行缩进 ① 选中操作区域 → 右击鼠标 → 段落 → 特殊格式 → 首行缩进 选中操作区域 → 开始选项卡 → 段落区域 → 缩进 （3）行距 ① 选中操作区域 → 开始选项卡 → 段落区域 → 行距 ② 选中操作区域 → 右击鼠标 → 段落 → 行距 替换 （1）替换整篇文章 ①开始选项卡 → 编辑区域 → 替换 ②键盘操作Ctrl+H 补充 格式刷 刷成相同格式的字体 单击格式刷：选择要变成格式的字体 → 单击格式刷 → 用格式刷刷要变成相同格式的字体 双击格式刷：选择要变成格式的字体 → 双击格式刷 → 用格式刷刷要变成相同格式的字体 学生以文中（技术原理，主要特点，组成形式，应用领域）进行操作！ 老师总结：单击格式刷可以改变字体格式一次，双击格式刷可以多次改变字体的格式！ 选择 把鼠标指针放到word文档的左边，使其变成箭头！ 点击一下：选择一行文字 点击两下：选择一段文字 点击三下：选择整篇文档（全选）Ctrl+A 四、巩固练习 制作电子版的个人介绍，同学之间相互欣赏探索（兴趣爱好，特长，喜欢的运动……）！ 五、课堂小结 先找学生根据板书内容进行总结，老师再总结！ 同学们我们生活在21世纪，这是一个科技的时代，手机的时代，人工智能的时代，也是一个电脑的时代，而现在几乎每一台电脑上都安装了办公软件，而我们今天所学的这些是我们word中最基本最简单的内容，无论你将来从事什么工作，还是家庭使用都会用到我们的这款软件！希望同学们好好学习，将来能够熟练地应用于自己的生活和工作！ 六、作业： 根据今天所学的格式设置，完善电子版的自我介绍！ 七、板书设计: Word格式设置 字体，字号，颜色…… （一）字符格式设置 字体高级设置 对齐 格式设置 （二） 段落格式设置 首行缩进