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PAGE 1
铜仁职业技术学院
教 案
二 级 学 院 农学院
教 研 室 茶叶生产加工
课 程 名 称 茶树育种及良种繁育技术
附件2:教案首页
课程名称
《茶树育种及良种繁育技术》
总计:72 学时
课程类别
B(理论+实践)课
校企合作开发课程
学分
4学分
理论:32 学时
实训:32 学时
其他:8学时
授课对象
层次:高职 专业年级班:133高茶 总人数:70
任课教师
职 称
副教授
学历/学位
本科/学士
课程教学目的与基本要求
具备利用基本的育种途径选育茶树新品种的能力、茶树良种推广过程中的品种合理布局、良种良法的能力、茶树良种繁育过程中的苗床制作、短穗扦插及苗木管理的能力。培养的学生能够独立在茶树良种选育及繁育岗位上从事技术工作、解决实际问题。
课程教学重点与难点
重点:茶树种质资源的保存利用、茶树选择育种、茶树良种繁;难点:种质资源的保存利用
主要教学方法与手段
课程教学采取以“启发引导为主、教师讲授为辅”教学方法体系,在具体实施过程中,主要选用案例教学、视频播放、图片展示教学、现场教学等直观教学方法,并灵活选用讨论法、学生讲授与演示等启发式、参与式教学方法,辅以多媒体、网络教学手段等。
教材和主要参考资料
教材:《茶树育种学》江昌俊.中国农业出版社.2011年
参考资料:
【1】《中国茶叶》2011-xxx关于茶树育种相关文章
【2】《贵州农业科学》2011-xxx关于茶树育种相关文章
【3】《茶树种质资源描述规范和数据标准》陈亮.中国农业出版社2005-5
《茶树育种及良种繁育技术》教案
? 编号:01
课时安排: 2 学时
教学课型:理论课 √ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□
项目一 前言 任务一:前言
一.教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1.了解该门课程在专业课程中的地位及性质。应知应会
2.了解茶树育种及良种繁育技术的发展现状
3.掌握该门课程的应知应会内容
注:定向班的同学更加强调热爱基层、热爱大田工作的素质,技术知识的掌握程度比普通班同学要求高;普通班的同学强调学习方法,注重培养学习兴趣及能力。
二.教学内容
前言
任务一 课程介绍(45分钟)
一、课程应知应会内容介绍(15分钟)内容见课件
主要内容:课程性质、地位、教学安排,课程对接的职业岗位等。
二、为什么要学习这门课程30分钟)
教学组织:先让学生讨论10分钟;然后列举区域内因为茶树品种问题造成产业问题3-5个案例来引导学生树立必须学好这么课程的观念。
任务二 茶树育种及良种繁育技术的发展现状及展望(45分钟)
教学组织:1、讨论:你知道目前你所在区域或者是国家、世界茶树育种及繁育是什么样子的?(5分钟)
2、讲解茶树育种新技术、茶树遗传资源的收集与利用 、茶树新品种的选育及鉴定等发展现状(35分钟)内容见课件
3、总结、讨论、回顾以上所学内容
三.教学资源:多媒体教室,课件、教材及参考资料
四.教学方法:以教授为主,讨论、提问为辅。
五.课业:
?
1、 你觉得我们区域茶树育种与良种繁育应该从哪些方面发展?
要求:不少于800字,下次上课时交。
2、预习教材1-12页,并将预习内容的重点,难点整理成读书笔记,下次上课前检查。
参考书目:
1.中国茶叶学会主编:中国茶叶
2.福建茶叶学会主编.福建茶叶.
3.浙江省茶叶学会主编.茶叶.
4.福建省农科院茶叶研究所主编. 茶叶科学技术.
?
?
教师姓名: 职称:副教授 xxx 年9月2日
?
?
?
《茶树育种及良种繁育技术》教案
?
编号:02?
课时安排:2 学时
教学课型:理论课 √ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□
项目二茶树种质资源
任务一:茶树的染色体(30分钟)
任务二 茶树的变异 (60分钟)
教学目的要求
任务一:
1、了解茶树遗传的物质基础。
2、了解茶树染色体有丝分裂各个时期的分裂相
3、掌握茶树染色体的形态与数目。
任务二:
知识目标
掌握茶树营养器官、生殖器官的变异。
了解茶树物候期、生理生化等特性的变异。
了解不同茶树品种间的形态、生化差异。
技能目标
掌握茶树品种性状调查方法。
掌握茶树标本采集与制作的方法。
二.教学内容?
授课内容:
任务一茶树的染色体(30分钟)
?知识点
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