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感受作家笔下鲜活的人物形像体会作家描写人物的方法人物描写一组小嘎子是作家徐光耀的儿童小说小兵张嘎中的主人公小兵张嘎讲述了小嘎子在老钟叔老罗叔区队长奶奶的引导下成为一个名副其实的八路军战士的过程下面这个片段写的是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景胖墩儿单褂儿虎势儿猴儿似的一点儿牛劲儿儿化音小嘎子和胖墩儿比赛摔跤架走马灯小组分享读读读你感受深的片段说说说你对小嘎子或者胖墩儿的印象注意抓住重点词将原因说清楚读默读课文划用划出对小嘎子的描写用划出对胖墩儿的描写写你对他俩分别有些什么印象将感受写在旁边独立完成小
感受作家笔下鲜活的人物形像,体会作家描写人物的方法。 22 人物描写一组 “小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一个名副其实的八路军战士的过程。下面这个片段写的是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。 胖墩儿 单褂儿 虎势儿 猴儿似的 一点儿 牛劲儿 儿化音 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 鹐架 走马灯 小组分享 1、读——读读你感受深的片段 2、说——说说你对小嘎子或者胖墩儿的印象,注意抓住重点词将原因说清楚。 1、读——默读课文 2、划——用“ ”划出对小嘎子的描写 用“ ”划出对胖墩儿的描写 3、写——你对他俩分别有些什么印象,将 感受写在旁边。 独立完成 小嘎子 胖墩儿 猴儿似蹦 手疾眼快 沉不住气 塌腰和裆 推拉拽顶 旁侧一推 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。 小嘎子 胖墩儿 起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 小嘎子 胖墩儿 擞 sǒu 抖擞 小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,反给他把脚给别住了。 小嘎子 胖墩儿 小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。 扳 板 可是胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。 小嘎子 胖墩儿 绽 zhàn 破绽 胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 小嘎子 胖墩儿 打球 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎么推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 动动小笔头 小提示:关注两位同学头部、身体、手、腿等动作 作业 《小兵张嘎》片段——《巧对敌人》 老钟忙招招手,小嘎子便也爬过来。奇怪,这当口他竟然龇开小虎牙,嘻地笑了一下,还象是玩着恶作剧似的。老钟把他一拉,小声说:“嘎子,这地方不能长待。听我说:我把这两个手榴弹摔到东院去,一响,北屋的鬼子必然往外跑。等他们跑光了,你看见了吧?”老钟指着村边上那片苇塘,“咱们就赶紧往那儿钻。不过,得我先跑,若是没出事儿,你再跑。啊?” 张嘎子咬着嘴唇,眼珠儿骨碌碌打了俩滚儿:“老钟叔,还是我头里跑吧,我是小孩儿,就给逮住了也不要紧!” “不,你不知道,鬼子们的心可黑呢!” “那——” “别说了,就这么办!”老钟断然地下了命令,且把手榴弹弦套上了手指,“记着,看我没有事时,你再跑!”说罢,嗖嗖两声,手榴弹隔墙飞去。 他两个一蹲身,又退回小夹道里了。 “轰!轰!”东院里烟尘爆起,土块“刷啦啦”直落到苇子上来,登时是一片跌撞奔窜和嘶叫哀嚎的声音。果象老钟所计算的:北屋里三个鬼子呱哒呱哒一阵乱跑,直窜出栅栏门去了。老钟叔不敢怠慢,眼神朝小嘎子一溜,“噌”地蹿了出去。在栅栏门后略一了望,唿唿地带起一阵风,眨眼之间,已没入了苇塘。小嘎子影在栅栏门后,两边一瞧,咦,果然没有人发觉,撒丫子往外就蹿。可是,刚刚跨出门口,就听见一声断喝:“站住!” 小嘎子一回头,了不得了!有两个“白脖”打街口拐了出来,后头还跟着三四个。小嘎子不能跑了;再跑,就会把敌人朝老钟引了去。怎么办?他心头一动,翻个身奔了“白脖”们跑去,一面急惶惶地喊:“老总老总,那边响了俩地雷!” 那几个小子立刻炸散了团儿,吃惊道:“地雷,在哪儿?” “那边,祠堂里头。”小嘎子指着说。 “走!领我们看看去!”那个长着“珊瑚镶边”一对烂眼的小子,拿枪一杵(chǔ), 喝他头前带路。小嘎子正巴不得把他们引开,忙领他们奔了韩家祠堂。真是机会
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