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浙江大学职业生涯规划设计书 PAGE 1 PAGE 1 职业生涯规划设计书 姓名 学号 指导教师 年级与专业 电话 邮箱 撰写时间：2013年11月 职业生涯规划设计书内容目录表 职业生涯规划正文 一、自我探索 1．职业兴趣 自我评估的结果： 我来自温暖的浙江省温州市，家乡素以“温州人敢拼敢闯敢创新”而闻名中国。家乡尽管不大但却温馨，不仅颇具有现代气息，而且浓郁的传统文化又熏陶我的心志。就这样，温州培养出了一个独一无二的我。多元的文化氛围给了我宽阔的文化视野，使我能广泛地接触各种事物，发现自己的兴趣所在。我对历史、哲学、政治都十分感兴趣，因而也就经常利用课余时间不断了解家乡、中国乃至世界的历史。了解它们的同时，我通过不断的思考将这些信息背后的实质记录在脑海里。这些习惯养成了我勤于思考的好品质，也锻炼了我敢打敢拼的性格。我的新生活在浙大丹青学园开始。 上课时候老师带领的“岛屿计划”中，我最想去的是S、R、I岛屿（依次），代表的三种兴趣类型倾向特质分别是： Social 解决这类问题需要在这样的情境中，你需要勋章方法帮助他人以解决他们个人的一些问题，或者找到方法可以帮助别人生活得更好。 Realistic 解决这类问题要用你的手，例如使机器重新运转起来、修理一件设备、正确地建造一些东西或者组装计算机。 Investigative 这类问题通常具有科学或者数学的性质，需要你集中注意力，发现事实和运用逻辑思维。 应该说，这门课程激起了我探索自身的欲望，记得余华曾经说过：“内心让他真实地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。”我明白我需要对自己进行更深入的探索，不仅仅为了了解自己，更是为了了解世界。而恰恰我拥有这个平台，Career sky 北森测评提供我自我探索的机会，接下去就是我的实践。 职业测评的结果： 我是“主人型”性格——热情主动地帮别人把事情做好 根据图表分析，简要介绍一下我自己： 我重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。 我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。容易伤害我的是冷淡和不友善。我需要和睦的人际关系，对于批评和漠视敏感，不喜欢竞争和冲突。 我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力。总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。 我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范，并且忠于自己的职责。 对这个测评我深有体会，它将看似不可度量的性格直接度量出来，生成表格，统计分数，给出了较为客观的评判，基本符合了我的实际情况。我在班级担任副班长的职务，来源于我怕喜欢组织众人的性格。热情合作的态度帮我赢得了大家的尊重和喜爱，尽管不是很喜欢竞争，但是必要的时候，我还是会投入自己的全部能力去拼去抢，争取做最好的自己。我把很多的时间和精力投入到了人际交往过程中，圆滑、平和的处世态度锻炼出一个温和的我，自然也是一个善良的我。在目前的良好制度下，我不太喜欢反叛与革命。应该说，我是一个现实的并且合格的公民。 下面是兴趣类型量表： 兴趣类型 特点 最热衷的事 最讨厌的事 现实型 手脚灵活，擅操作，爱运动 摆弄机器或工具 大型社交活动 研究型 理性、精确，求知欲、思维力强 复杂的推理论证 游说别人 艺术型 理想化，崇尚美、个性、创新、激情 创造有美感的新事物 单调重复，按部就班 社会型 爱结交，重人脉，乐于助人 其乐融融地和别人打成一片 独自操作机器或工具 企业型 喜欢竞争，追求掌控感 在辩论中胜利，或组织、指导 复杂深奥的纯理论研究 常规型 有条理，循规蹈矩，脚踏实地 组织或整理繁冗的信息和资料 快速应对出其不意的变更 表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的类兴趣 根据图表分析可得： 如鱼得水的环境：公共关系、团体活动，有自由度和创作性的环境， 对人际交往技巧要求较高的场合。 乐衷的活动或课程：儿