陕西省2019中考历史总复习教材知识梳理板块五含8年真题试题.docVIP

战后世界格局的演变、科学技术和文化 考点63 美苏“冷战”对峙局面的形成（8年4考） 1.(2017,17)1953年，马歇尔演讲：“对于把诺贝尔和平奖授予一位军人，有相当多的议论……经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目，支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法，以避免另一场战争灾难。”这一演讲的历史背景是( ) A.1952年《朝鲜停战协定》签订 B.和平与发展成为时代主题 C.东西方两大军事政治集团形成 D.“欧洲复兴计划”成功实施 2.(2014，18)1947年6月，美国政府官员提出:“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。”为此，美国( ) A.建立北大西洋公约组织 B.推动欧洲走向经济联合 C.援助西欧实现经济复苏 D.调整国家干预经济政策 3.(2015，21)(节选)近代世界是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的历史发展成为彼此交融联系的历史。九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与。 【对峙发展】 材料四 “冷战”所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平行市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。 ——叶江《大变局》 (3)“冷战”与两极格局对峙开始的标志分别是什么？依据材料四，结合所学知识，分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响。 (4)综合上述材料，在当今世界交融与联系日益密切的趋势下我国应如何应对？ 考点64“冷战”后世界格局的多极化趋势 经济全球化（8年6考） 4.(2017,18)2016年G20峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，其会标用20根形似光纤的线条描绘出一个桥形轮廓，同时辅以篆刻隶书印章。该会标的寓意有( ) ①经济全球化下构建联动包容的世界经济②中国融入世界彰显中国传统文化的内涵③两极对峙使世界局部“热战”此起彼伏④第三次科技革命以来信息时代互联互通 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 5.(2018,21)(节选)某校九年级(1)班同学以“走向一体化的世界”为题展开探究活动,请你参与。 【一体化新动态】 材料四 乔布斯参加的最后一次政府活动是奥巴马主办的宴会。出席宴会的都是美国制造业巨头，总统的目的是动员他们把制造业搬回美国。席间各巨头纷纷陈述意见和建议，唯有乔布斯一言不发。奥巴马忍不住问他：“究竟需要什么条件你才肯回来？”乔布斯一句话把他呛住：“回不来了。” 图A 图B 图C (4)材料四图文体现出一体化进程中的新动态是什么？分析出现新动态的原因。综合上述材料，对美国近期挑起中美经贸争端而采取贸易保护的做法加以评析。 6.(2016，21)(节选)某校九年级(2)班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动，请你参与。 【科学前景】 材料四 唯一的世界科学中心这样的说法，或许将成为历史。未来的世界可以是多中心并存的世界。随着中国等快速发展国家的进步，世界科学的前景将得到极大的拓展，并加快着科学发展的进程——最终获益的将是整个人类。 ——《中国能否取代美国成为世界科学中心》 (4)对材料四中“唯一的世界科学中心这样的说法，或许将成为历史”这一观点加以说明。综合上述材料，总结人类社会发展中科技与战争的关系。 7.(2013，20)(节选)阅读下列材料，回答问题。 材料三 1951年9月，美日签署《美日安保条约》，规定美国享有在日本国内及周围驻扎陆海空军之权利，以维持远东的国际和平和日本免受外来武装进攻之安全。 ——刘德斌《国际关系史》 (3)依据材料三，结合所学知识，分析《美日安保条约》的签订对第二次世界大战后亚太地区局势的影响。综合上述材料，结合当前亚太地区局势，就美国对日外交政策谈谈你的看法。 8.(2012,20)阅读材料，回答问题。 材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 ——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》 材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。 ——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》 材料三 不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全