地球村中我们友好交往 制作课件.ppt

一、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标：感受和体会世界文化的多样性和丰富性。2、能力目标：培养学生鉴赏多样文化的能力。3、知识目标：懂得文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实。 二、教学重难点： 重点：了解异国风情，体会其它国家和民族文化的多样性和丰富性。难点：理解文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，我们在对外交往中怎样面对这一基本现实。 世界不同国家和民族的风俗习惯、礼节和忌讳 : （1）、风俗习惯：在印度尼西亚，至少学会唱一首歌，在正式聚会结束时，人们会轮流单独唱歌；在沙特阿拉伯，尽管男人们在打招呼时会亲吻对方，但他们不会当众亲吻妇女；在保加利亚、尼泊尔等一些国家摇头表示称赞，点头表示不同意；在日本不要把菜汤和饭拌在一起吃，因为这是喂猫的；在东南亚一些国家不能随便抚摸小孩子的头顶，坐着不要跷二郎腿；伊斯兰教徒不吃猪肉，在斋月里，日出之后，日出之前不能吃喝。在与外国朋友交往时若不注意当地国家的风俗习惯，会使人误认为对他们不尊重或闹出笑话。 （2）、礼节和忌讳：在国际交往中，人们经常通过赠送礼品来表达谢意和祝贺，以增进友谊。给外国友人馈赠礼品要考虑受礼人的民族特点。赠礼要适时，一般当面为好，既要说明寓意、特点与用途，又要说明它是你精心选择的，不要画蛇添足地说什么“小意思，实在拿不出手”等等，这种过谦的说法会大大减低礼品的分量。（与中国人的习俗不同），在西方国家接受礼物后应即刻表示感谢，并当面打开看，不论其价值大小都应对礼物表示赞赏。  （3）、在印度不能送牛制品，因牛在那里是神圣的东西；在日本不能随便送鲜花，因为鲜花只能在求婚、生病或死亡时用，荷花是祭奠用的，礼品包装要精心打理，不能为绿色，不要有狐狸的图案，因为这种动物狡猾、贪婪；去美国人家中做客一般不必备厚礼，带一些小礼品如鲜花、美酒或工艺品即可，如果空手赴宴，则表示你将回请；在阿拉伯国家，不要送古代仕女图，因为阿拉伯人不愿让女子的形象在厅堂高悬。（4）、不同国家对礼品数字、颜色、图案等都有诸多忌讳，如日本、朝鲜对“4”视为预示厄运的数字，而对“3”、“5”、“7”、“9”等奇数和“108”等数颇为青睐，对“9”及“9”的倍数尤其偏爱。（但日本人不喜欢“9”）。许多西方人忌讳“13”和“星期五”，碰巧在同一天时，这一天就被西方人称为“黑色星期五”，不举行任何活动。日本人视绿色为不吉祥，忌讳狐狸和獾等图案。德国人忌讳白色、棕色或黑色的纸包装礼品。阿拉伯人忌讳动物图案，特别是猪的图案。英国人则忌讳孔雀图案，因为在英国孔雀象征不道德的女人。 附课堂作业： (1)、课堂讨论： 对于世界其它的文化，你还知道有哪些？（如世界建筑、著名音乐、习俗、礼仪、礼节、忌讳等） （2）、阅读教材89页最后一段的材料，做90页的思考题。 肚皮舞 埃及 芭蕾舞 意大利 草裙舞 夏威夷 斗牛舞 西班牙 桑巴舞 巴西 问题二：东南亚的居民大多数使用竹编或藤编的枕头，你知道其中的主要原因吗？ 问题一：欧洲当地人喜欢用暖和的羽毛做枕芯，你知道为什么吗？ 问题三：中国古人往往喜欢在使用的布枕头里加入中药，你知道加入中药的主要目的是什么吗？ 问题四：生活在森林中的非洲部落和澳大利亚原始部落不是用枕头，睡觉时直接把耳朵贴在地面上睡，你知道这是为什么吗？ 欧洲气候寒冷 东南亚气候炎热 加入中药用来保健治病 睡觉时把耳朵贴在地面上以保持警觉， 提防动物袭击。 你还知道哪些不同国家的生活习俗？ 生鱼片 榻榻米 寿司 不同的国家、不同的民族有不同的 玲玲遇到的尴尬，就说明了这一点。这些礼节和忌讳，反映了不同国家 礼节和忌讳 的差异 礼仪文化 欧洲各国 韩国、日本 印度、泰国等 东南亚国家 深鞠躬 双手合十 拥抱亲吻 在对外交往中，我们一定要注意不同国家的习俗、礼仪和忌讳，以免伤害其他国家和民族人民的感情。 （1）、当今世界文化的一个基本现实是什么？ （2）、我们应该怎样与其他国家和民族的人民友好交往呢？ 我的收获： （1）、文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，每一种文化都有它存在的合理性。（2）、我们要尊重其他民族的文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他国家和民族的人民友好交往，共享和平，共谋发展。 感受异国文化，了解异国文化，是为了正确对其他国家和民族的文化；善待异国文化，尊重异国文化，是为了友好相处，共同发展；尊重差异，平等相待，不仅是各人之间、企业之间，更应表现在国家之间、民族之间。 * * * * * * * 作为地球村的公民，我们不仅要尊重他人，也要尊重他们的国家和民族，尊重