计算机应用基础（第2版）教学课件作者陈绥阳第十一章.ppt

图11-33 图表元素 返回 图11-34 员工考核表效果图 返回 图11-35 发货单效果图 返回 图11-36 产品市场份额统计表效果图 返回 图11-1 成绩统计表效果图 返回 图11-2 原始数据效果图 返回 图11-3 单元格格式对话框【对齐】选项卡 返回 图11-4 【数字】选项卡 返回 图11-5 【排序】对话框 返回 图11-6 “名次”自动填充设定 返回 图11-7 【排序】对话框设置 返回 图11-8 绘图工具栏 返回 图10-9 标题合并居中效果图 返回 图10-10 【数字】选项卡 返回 图11-11 设置文本框格式对话框 返回 图11-12 绘制双线效果图 返回 图11-13 线型选择列表 返回 图11-14 设置自选图形格式对话框 返回 图11-15 添加文本框后效果图 返回 图11-16 输入后效果图 返回 图11-17 【图表类型】对话框 返回 图11-18 【图表源数据】对话框 返回 图11-19 【系列】选择卡 返回 图11-20 【图表向导-4 步骤之3-图表选项】对话框 返回 图11-21 【图表向导-4 步骤之4-图表位置】对话框 返回 图11-22 生成图表 返回 图11-23 【图表区格式】对话框 返回 图11-24 【填充效果】对话框 返回 图11-25 【绘图区格式】对话框 返回 图11-26 生成图表效果图 返回 图11-27 学生数据表 返回 图11-28 【图表类型】对话框 返回 图11-29 【图表数据源】对话框 返回 图11-30 【图表选项】对话框 返回 图11-31 【图表位置】对话框 返回 图11-32 学生成绩统计图 返回 项目十一 学生成绩统计表 引言 任务1：建立学生成绩统计表的结构 任务2：创建公式进行自动计算 任务3：排序成绩统计表 任务4：插入图形并计算课程平均分 任务5：插入图表及图表美化 知识拓展 引言 项目目标 本例中的学生成绩统计表，不仅需要制作实际包含数据的电子表格，还要进行数据的自动计算，直观的数据图表显示，以及图形的插入。在实际生活中，为了能够直观的展现数据和分析数据，需要用折线图、柱形图或饼图表示表格中数据的比例关系，通过图表可以将抽象的数据形象化，便于理解及分析，项目效果如图11-1 所示。 需求分析 学生成绩统计表要求能够实现成绩的自动汇总以及数据的图表表示，从而可以更直观地表现数据。首先制作包含数据的基本电子表格，绘制表格中的斜线头，插入文本框，然后对相应单元格进行自动计算的设置，选定区域进行图表创建，并编辑图表至合适状态，以直观方式显示数据。 下一页 返回 引言 方案设计 1．总体设计 创建工作簿文件，在工作表中建立学生成绩表格，进行基本结构的设置，输入基本数据，并针对工作表中特定数据，利用公式和函数计算各合计项，最后，选中需要用图表表示的数据，制作图表，并编辑图表至合适状态。 2．任务分解 任务1：建立学生成绩统计表的结构； 任务2：创建公式进行自动计算； 任务3：排序成绩统计表； 任务4：插入图形并计算课程平均分； 任务5：插入图表及图表美化。 上一页 下一页 返回 引言 3．知识准备 （1）公式。 公式是Excel 工作表中用于进行数值计算的等式。公式输入是以“=”开始的。简单的公式有加、减、乘、除等计算。 例如 =3*6-2 =A2+B16 =C4/A6 复杂一些的公式可能包含函数（函数：预先编写的公式，可以对一个或多个值执行运算，并返回一个或多个值。函数可以简化和缩短工作表中的公式，尤其在用公式执行很长或复杂的计算时）、引用、运算符（运算符：一个标记或符号，指定表达式内执行的计算的类型。有数学、比较、逻辑和引用运算符等）和常量（常量：不进行计算的值，因此也不会发生变化）。 上一页 下一页 返回 引言 （2）主要关键字、次要关键字。 “主要关键字”指的是排序过程中第一排序依据列； “次要关键字”是数据按“主要关键字”排序后，“主要关键字”相同的按“次要关键字”排序。 （3）文本框。 文本框是绘图工具栏中的一种工具，可以在任何地方灵活的插入文本。 文本框分为：横排文本框和竖排文本框，可以将文本框置于页面上的任意位置，利用文本框会使文档的版面更加丰富多彩。 （4）自选图形。 自选图形是指一组现成的形状，包括如矩形和圆这样的基本形状，以及各种线条和连接符、箭头总汇、流程图符号、星与旗帜和标注等。 （5）图表。 图表的定义：图表泛指在屏幕中显示的，可直观展示统计信息属性 上一页 下一页 返回 引言 （时间性、数量性等），对知识挖掘和信息的直观生动感受起关键作用的图形结构。 条形图、柱状图、折线图和饼图是图表中四种最常用的基本类型。按照Microsoft Excel对图表类型的分类，图表类型还包括散点图