货币银行学教学课件作者李山赓编著第十章通货膨胀通货紧缩.ppt

第十 章 通货膨胀与通货紧缩 学习要求与目的 （1）分析说明通货膨胀的含义、分类及其直接原因与深层次的原因， （2）采取通货膨胀对经济的影响及其治理措施 （3）通货紧缩及其治理 基本概念： 通货膨胀 物价总水平 居民消费物价指数 批发物价指数 长期和短期菲利普斯曲线 国内生产总值平减指数 需求拉上 成本推动 单一规则 指数化政策 通货紧缩 重 点 （1）分析说明通货膨胀的含义、分类及其直接原因与深层次的原因， （2）通货紧缩的定义与判断标准以及通货紧缩的治理 难 点 （1）联系实际谈谈中国的消费价格指数和物价形势。 （2）通货膨胀对生产、流通、分配和交换分别产生的影响。 （3）治理通货膨胀的主要对策。 第一节 通货膨胀的内在含义与测度标准 一、通货膨胀的含义 通货膨胀是指由于货币供应过多而引起的货币贬值、物价上涨的经济金融现象。通货膨胀一般指物价水平在一定时期内持续普遍的上升过程，或者是说货币价值在一定时期内持续的下降过程。 通货膨胀是指纸币发行量超过商品流通中实际需要的货币数量而引起的纸币贬值、物价持续上涨的现象。通货膨胀是纸币发行条件下常见的一种社会经济现象， 是纸币流通所特有的经济规律。在非限制性市场条件下，纸币的过量发行会直接表现在物价上涨、纸币贬值上，因而被称之为公开的或显性的通货膨胀。在限制性市场条件下，由于价格受到人为控制，因而纸币的过量发行不能通过价格上涨反映出来，通常表现为商品供不应求，如凭票供应、限量供应或有价无货，被称之为隐蔽的或隐性的通货膨胀。通货膨胀的程度一般都是用物价上涨率来表示。 通货膨胀率：是指物价总水平的年度上涨百分比。 理解的要点有： 1.通货膨胀与纸币流通相联。是纸币流通条件下的特有现象。 2.通货膨胀与物价相联。纸币贬值就会降低，商品价格就会上涨。 3.通货膨胀与物价总水平相联。 4.通货膨胀与物价持续上涨相联。通货膨胀中的价格变动的过程中物价具有上涨的倾向，并持续一定的时间。 5.通货膨胀中的价格上涨存在公开和隐蔽两种类型。 （一）西方经济学关于通货膨胀的主要观点 1.通货膨胀是需求过度的表现，是大量的货币追逐少量的商品。 2.通货膨胀是货币总存量、货币总收入、单位货币存量、单位货币收入增长过快的现象。 3.通货膨胀是货币客观价值的下跌，度量标准是黄金价格、汇率在金价、汇率由官方规定的条件下对外汇的过度需求。 这些观点并不完全一致，但在西方经济学普遍接受的观点是：通货膨胀是物价 总水平的普遍而持久的上涨。 4.凯恩斯的观点 (1)在未实现充分就业，即资源闲置的情况下，总需求的增加只会使国民收入增加，而不会引起价格水平上升。也就是说，在未实现充分就业的情况下，不会发生通货膨胀。 (2)在充分就业实现，即资源得到充分利用之后，总需求的增加无法使国民收入增加，而只会引起价格上升。也就是说，在发生了通货膨胀时，一定已实现了充分就业。 5.菲利浦斯曲线： (1)通货膨胀是由于工资成本推动所引起的，这就是成本推动通货膨胀理论。根据这一理论把货币工资增长率与通货膨胀率联系了起来。 (2)承认了通货膨胀与失业的交替关系. (3)当失业率为自然失业率时，通货膨胀率为零。 (4)为政策选择提供了理论依据。这就是可以运用扩展性宏观经济政策，以较高的通货膨胀率来换取较低的失业率；也可以运用紧缩性宏观经济政策，以较高的失业率来换取较低的通货膨胀率。这就是菲利浦斯曲线的政策含义。 对这些观点，需要说明： 第一，纸币流通是通货膨胀发生的前提条件。但纸币流通并不是必然产生通货膨胀。只有纸币发行量超过流通中实际需要时，才会发生通货膨胀。 第二，物价上涨不一定是通货膨胀。物价上涨是通货膨胀的必然结果，通货膨胀必然引起物价上涨。 第三，通货膨胀是指一般物价水平普遍、持续的上涨，是指物价总水平的上涨. (二)马克思关于通货膨胀理论的主要观点 从马克思的货币理论、价格理论和相关论述中可以推论，通货膨胀是一种价格总水平不断上升的现象。所以，从马克思的理论视角讨论通货膨胀，实际上是在讨论价格总水平变动的原因。 依照马克思的理论推论，货币币值存在实际变动和相对变动两种情况，币值的相对变动根源于生产商品的劳动生产率的变动，而币值的实际变动根源于生产货