设计心理学教学课件作者赵江洪第九章.pptVIP

第九章 设计艺术的心理方法 9.1图解思考 9.2意象尺度方法 9.3心理学研究方法 9.1 图解思考 纳索提出了所谓图解语言的概念，认为文字语言和图解语言之间的区别既在于所用符号的不同，又在于符号的使用方法不同。文字语言符号在很大程度上受词汇的约束，而图解语言却包括图像、标记、数字和词汇。更有意义的是，文字语言是连续的，有开头、主体、结尾；而图解语言是同时一的、整体的，全部符号及其相互关系一目了然。 9.2 意象尺度方法 意象既然是一个多维空间的问题，对于表述造型就显得十分复杂，并且不具备直观性。而意象尺度是通过数理统计方法，例如因素分析法，把原来的多维空间的问题“降维”至两维或者三维问题。虽然，这种降维后获得的意象尺度通常只能表达原来由多维空间表达的意义的一大部分，例如百分之七八十，却比多维空间更直观、更方便，甚至更准确地描述了造型意象。事实上，解释意象尺度需要较多的数学知识，但是在使用意象尺度时，我们只需要了解三个重要的概念：第一，造型的意象原来是多维的、复杂的；第二，意象尺度一般是二维的；第三，二维的意象尺度能够表达原来多维空间的大部分意义。 9.3 心理学研究方法 9.3.1研究变量的操作定义 心理测量同一切测量一样：一是使用一定的测量“工具”，即需给出变量的操作定义；二是用数值表示测量结果。心理测量一般用“量表”今日作为测量工具。“类别量表”域称名义量君的测量只对事物进行定性的归类，如色彩的暖调子、冷调子或色彩对比的高调子、中调子、低调子等。 9.3 心理学研究方法 对于科学家来说，“量表”或“测量”根本就不包括问题。但在度量人的心理上，测量工具的精确性、可信度和有效性都是需要验证的，心理学业已发展了许多行之有效的技术。一般认为：“人们对他人做出的大多数评价都可以被客观化、操作化。” 9.3 心理学研究方法 9.3.2基于实验(因果关系)的研究方法 实验法是科学研究中应用最广而且成效最大的一种方法，它提供真正意义上的独立的事实证据。实验法的基本原则是：在其他若干变量c被妥善控制的情况下，实验者系统地改变某一变量八，然后观察八变量的系统变化对另一个变量B的影响。这里变量八称为实验变量或自变量；变量B称为因变量，是受自变量影响的所要测量的变量。而“其他若干变量被妥善控制”的变量c称为控制变量。 9.3 心理学研究方法 9.3.3基于描述一预测(相关性)的研究方法 由于数理统计和计算机算法的发展，相关分析法成为心理学和设计心理学的主要研究方法之一。许多心理学问题并不适宜用实验方法进行研究，实验也不能违背人们的道德准则。然而，在某种意义上，社会环境和文化环境事实上已经提供了类似的条件，造就了人的不同心理特征，只要精确定义了变量，就可以使用相关法研究变量之间的关系。相关法的基本内涵是：确定两个以上的变量之间的“统计关系”。“统计关系”是基于两个变量同步变化的程度，即两个变量以相同的方式或方向变动的程度。 9.3 心理学研究方法 9.3.4抽样调查 抽样调查是通过“访谈法”和“问卷法”，针对个人、组织和社区收集特定人群的信息的方法。抽样调查的目标通常有： ①了解或探索，对感兴趣的问题做深入的了解； ②描述，构建概念，确定研究对象的测量方法； ③解释，解释研究对象之间的关系； ④验证假设，用经验证明来自于经验的假设； ⑤评价，指某个项目的结果的评价。 * * 返回 返回 下一页 返回 上一页 下一页 返回 上一页 下一页 返回 上一页 下一页 返回 上一页 返回 *