基因的分离定律(上课).ppt

（二）一对相对性状的遗传试验 孟德尔做的豌豆杂交实验的结果 （四）对分离现象解释的验证 （十）基因分离定律的例题分析 1、遗传图解 番茄的果肉红色（R）对黄色（r）为显性： (1)一株黄果番茄（rr）的雌蕊柱头上接受了红果番茄（RR）的花粉，由此结出的番茄果肉颜色为________，基因型为 。种子基因型为 。 (2)将此番茄的种子种下去，发育成的植株自花受粉，由此结出的番茄果肉颜色为_____,基因型 。种子基因型为 。 (3)将(2)中种子种下去，发育成的植株相互受粉，由此结出的番茄果肉颜色为________。 红色：黄色 = 3：1 黄色 rr 红色 Rr Rr RR Rr rr 某植物的基因型为Rr，自交所结的一粒种子中，胚和胚乳细胞的基因型不可能是： A、Rr和RRr B、rr和RRr C、rr和rrr D、RR和RRR B * 自 花 传 粉 豌豆 闭 花 受 粉 玉米 黄瓜 异花传粉 1.孟德尔简介 　　 孟德尔将从事了八年的实验整理成论文发表，但是当时并未引起任何反响，甚至台下的同仁都说听不懂！晚年孟德尔曾经充满信心地对他的好友说：“看吧，我的时代来到了。”这句话成为伟大的预言。直到孟德尔逝世16年后，豌豆实验论文正式出版后34年，他从事豌豆试验后43年后，预言才变成现实 。发现了两个遗传的基本规律——基因的分离定律和基因的自由组合定律，因此被誉为遗传学之父。 （一）孟德尔与遗传的两个基本规律 ★豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物,在自 然状态下一般都是纯种； ★豌豆各品种间有容易区分的性状，这些性状能够稳定遗传给后代。 一种生物的同一种性状的不同表现类型叫 相对性状 2、孟德尔选用豌豆作实验材料有哪些理由？ 随堂练习1 下列各组生物性状中属于相对性状的是： A、番茄的红果和圆果 B、水稻的早熟和晚熟 C、绵羊的长毛和狗的短毛 D、家鸽的长腿与毛腿 b. 套袋: 在去雄的花上套上纸袋，防止外来花粉干扰 c. 传粉:另选父本，蘸上成熟花粉，涂抹在去雄花的柱头上 d. 套袋: 将人工授粉的花套袋，保证实验的可靠性 a.去雄: 选择亲本，在花蕾期雄蕊没有成熟时，剪掉全部雄蕊 ♂花 矮茎 高茎(F1) 去雄 传粉 ♀花 高茎 3、孟德尔的豌豆杂交试验的杂交过程如何做的？ F1 ♀ ♂ “♀”示雌性个体 “♂”示雄性个体 “╳”示杂交 “ ”示自交 “P”表示亲代 “F”表示子代 F1：子一代 F2：子二代 供应花粉的植株叫父本，接受花粉的植株叫母本。 × F2 p P F1 高茎 一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状 一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状 在杂种后代中，同时显现出显性性状 和隐性性状的现象 性状分离 显性性状 隐性性状 787高茎 277矮茎 正交、反交结果相同 性状分离比约为3：1 P 高茎 矮茎 F2 矮茎为隐性性状 高茎为显性性状 3.14:1 207 顶生 651 腋生 花的位置 2.82:1 152 黄色 428 绿色 豆荚的颜色 2.95:1 299 不饱满 882 饱满 豆荚的形状 3.15:1 224 白色 705 灰色 种皮的颜色 3.01:1 2001 绿色 6022 黄色 子叶的颜色 2.84:1 277 矮茎 787 高茎 茎的高度 2.96:1 1850 皱粒 5474 圆粒 种子的形状 显性:隐性 隐性 显性 F2的表现 性状 为什么子一代只出现显性性状,子二代却出现了性状分离？分离比为什么又都接近于3:1 1、生物体性状都是由遗传因子控制的。 控制显性性状（如高茎）的是显性遗传因子。用大写英文字母（如D）来表示。 控制隐性性状（如矮茎）的是隐性遗传因子。用小写英文字母（如d ）来表示。 D d × Dd P 配子 F1 高茎 dd DD 高茎 矮茎 受精作用 2、在生物的体细胞中，遗传因子成对存在。 3、形成配子时，成对的遗传因子彼此分离；分别进入不同的配子中，配子只含有每对遗传因子的一个。 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 （三）对性状分离现象的解释 高茎 高茎 高茎 矮茎 D d Dd F1 配子 F2 Dd D d Dd Dd DD dd × 请你按照孟德尔的解释，分析F1自交后代（F2）的性状 3种遗传因子组合：DD：Dd：dd=1：2：1 2种性状表现：高茎：矮茎=3：1 F1自交产生雌配子和雄配子各两种，两种配子数目 相等；受精时，雌雄配子随机结合。 遗传因子组成相同的个体，叫做 纯合子 遗传因子组成不同的个体，叫做 杂合子 能稳定遗传，