基因的表达专题复习.ppt

* 遗传部分专题：----------- 1.什么是基因？ DNA分子的所有片段都是基因的组成部分吗？ 2.染色体、DNA分子、基因与脱氧核苷酸的数量关系？ 3.遗传信息指的是什么？ 基因是通过哪些方面来控制生物性状的？ 4.基因是怎样控制蛋白质合成的？ 一、思考讨论下面问题： 1.什么是基因？ DNA分子的所有片段都是基因 的组成部分吗？ 基因是具有遗传效应的DNA片段。是决定生物性状的基本单位。不是，基因在DNA上是不连续的线性分布，存在有空白区域。 2.染色体、DNA分子、基因与脱氧核苷酸的数量 关系？ ※染色体复制后，1条染色体含有2个DNA分子。 每一条染色体只有一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因，每个基因中又含有成百上千个脱氧核苷酸。 二、师生探讨、解答问题 3.遗传信息指的是什么？基因是通过哪些方面来控制生物性状的？ （1）遗传信息指的是基因特定的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序） ②通过控制蛋白质分子的结构（结构蛋白如血红蛋白）来直接影响性状(镰刀型细胞贫血症)。 ①通过控制酶（蛋白质类激素等）的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状(白化病)。 （2） 二、师生探讨、解答问题 二、师生探讨、解答问题 4.基因控制蛋白质的合成 -A--T--G--G--T--T--C--A--C- -T--A--C--C--A--A--G--T--G- ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ 通过核孔 (mRNA) -A--U--G--G--U--U--C--A--C- －甲硫氨酸－缬氨酸－组氨酸－ -U--A--C- (mRNA) -A--U--G--G--U--U--C--A--C- 你知道什么是密码子吗？ 甲硫氨酸 -C--A--A- 缬氨酸 -G--U--G- 组氨酸 DNA上两条链都能转录吗？ 你知道tRNA 的作用吗？ 蛋白质 DNA（基因） 转录 翻译 mRNA 注意：DNA和mRNA在结构上有何区别？ 请思考： 1、密码子不同决定的蛋白质中氨基酸是否一定不同？请分析基因分子结构中个别碱基对的改变是否一定导致生物性状的改变？ 2、一个生物体的不同细胞表现出不同性状的原因是什么？由此说明一个生物的不同细胞中有哪些成分可能不同？ ①不一定；一种氨基酸可以由几种密码子决定 ②基因突变如果发生在基因的非编码区、内含子部位或者突变前后转录形成的密码子决定同一种氨基酸等就不会改变生物的性状。 ①基因的选择性表达 ② mRNA、蛋白质等 二、师生探讨、解答问题 1、基因上所有的序列都能转录到RNA上吗？ 不是 三、考点联想，构建知识网络 2、遗传信息是如何从亲代传给下一代的？ 3、为什么说DNA是主要的遗传物质？ 4、人类如何定向改造生物的性状（如抗虫棉的培育）？ 基因通过复制把遗传信息从亲代传给下一代 绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有某些病毒的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 基因工程 （考点：真核细胞和原核细胞基因结构的 （考点：DNA的结构和复制过程） （考点：可以证明DNA是遗传物质的实验） (考点：操作工具、操作四步曲及应用) 相同和不同点） 1 (08上海生物) 、下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子） 答案：B 四、连线高考 A．第6位的C被替换为T?????????? B．第9位与第10位之间插入1个T C．第100、101、102位被替换为TTT? D．第103至105位被替换为1个T  2(08江苏生物) 、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活 答案：D 四、连线高考 3（2006年广东卷)、下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。 从图中可得出 A. 精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达 D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因① 发生突变 答案A B D 四、连线高考 *