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《现代教育学》各章检测试题及参考答案
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 导论 4
一、单选题 4
二、判断题 4
三、材料分析题 4
四、论述题 4
第一章 现代教育的本质 5
一、单选题 5
二、多选题 6
三、判断题 7
四、材料分析题 7
五、论述题 7
第二章 现代教育目的 8
一、单选题 8
二、多选题 9
三、判断题 10
四、论述题 10
五、材料分析题 10
第三章 现代教育与人的发展 11
一、选择题 11
二、多选题 11
二、判断题 11
三、材料分析题 12
四、论述题 12
第四章 现代教育与社会发展 12
一、不定项选择题 12
二、判断题 13
三、材料分析题 13
四、论述题 14
第五章 现代教师与学生 15
一、单选题 15
二、多选题 16
三、判断题 16
四、分析题 17
五、论述题 17
第六章 现代课程 17
一、单选题 17
二、多选题 18
三、判断题 19
四、材料分析题 19
五、论述题 20
第七章 现代教学 20
一、单选题 20
二、多选题 21
三、辨析题 21
四、材料分析题 22
五、论述题 22
第八章 现代德育 22
一、选择题 22
二、辨析题 24
三、论述题 25
四、材料分析题 25
第九章 现代班主任工作 25
一、单选题 26
二、多选题 26
三、判断题 27
四、分析题 27
五、论述题 28
第十章 现代教育制度和管理 28
一、单选题 28
二、多选题 28
三、析题 29
四、材料分析题 29
五、论述题 30
参考答案 30
一、单选题 30
二、判断题 30
三、材料分析题 30
四、论述题 30
第一章 现代教育的本质 31
一、单项选择题 31
二、多项选择题 31
三、判断题 31
四、材料分析题 31
五、论述题 31
第二章 现代教育目的 32
一、单选题 32
二、多选题 32
三、判断题 32
四、论述题 32
五、材料分析题 33
一、选择题 34
二、多选题 34
二、判断题 34
三、材料分析题 34
四、论述题 35
第四章 现代教育与社会发展 35
一、不定项选择题 35
二、判断题 35
三、材料分析题 35
四、论述题 36
第五章 现代教师与学生 36
一、单选题 36
二、多选题 36
三、判断题 36
四、材料分析题 37
五、论述题 37
第六章 现代课程 38
一、单选题 38
二、多选题 38
三、辨析题 39
四、材料分析题 39
五、论述题 39
第七章 现代教学 40
一、单选题 40
二、多选题 40
三、辨析题 40
四、材料分析题 40
五、论述题 41
第八章 现代德育 42
一、选择题 42
二、是非题 42
三、论述题 42
四、材料分析题 45
第九章 现代班主任工作 45
一、单选题 46
二、多选题 46
三、判断题 46
四、分析题 46
五、论述题 46
第十章 现代教育制度和管理 47
一、单选题 47
二、多选题 47
三、判断题 47
四、材料分析题 48
五、论述题 48
导论
一、单选题
1.标志教育学成为一门学科是 的出版。
A.培根的《论科学的价值与发展》 B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》 D.赫尔巴特的《普通教育学》
2.“人类教育心理学化”,这一观点是 首先提出的。
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.杜威 D.赫尔巴特
3.提出完整的绅士教育理论体系的是
A.培根 B.格斯纳 C.洛克 D.克伯屈
4.“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是
A.卢梭的《爱弥儿》 B.夸美纽斯的《大教学论》
C
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