中小学教师资格考试综合素质作文材料.pdfVIP

1 自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师 心，让社会多一份放心是我们的责任。 为了 “教育是事业，其意义在于奉献；教育 教育事业的改革和发展， 为了每一个学生的 是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其 健康成长，让我们自觉抵制有偿家教， 争做 生命在于创新。 ”尽管教育的课程在变、教 人民满意教师，用我们的双手和真诚的爱 育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑 心，共同托起明天的太阳。在提升学生的生 造人格的教育本质没有变； 尽管教育的方法 命质量中，实现我们教师的人生价值。 在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领 2 我为什么要当老师 未来、为人师表的教师职责没有变。 在就 著名作家魏巍先生说得好： “教师这份 业压力越来越大的当今社会 , 不少父母“望 职业， ——据我想——并不仅仅依靠丰富的 子成龙”、“望女成凤”，希望通过请家教让 学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法， 子女学的更好，变得更优秀， 而不少教师也 这只不过是一方面，更重要的，是他有没有 较愿意利用属于自己的休息时间赚点外水， 一颗热爱儿童的心！ ”也许正是因为这样， 家长为“分” ，教师为“钱” 。如今在职教师 教师——这才被称为高尚的职业。 的有偿家教问题，已成为社会上热议的话 要做好老师这份工作并不是一件容易 题。尽管 “有偿家教” 只是少数教师的行为， 的事情， 为了随时应付课堂上学生们千奇百 但是它使教育涂上功利化、商业化的色彩， 怪的提问， 我必须花许多的时间来查找相关 容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关 的教学资料； 为了让学生们能够充分地理解 系。而少数教师在获取个人利益的同时，也 吸收讲解的知识， 我必须绞尽脑汁研究出适 会渐渐淡薄对本职工作的责任， 渐渐失去师 应学生个性学习的有效的教学方法； 为了培 生互动中纯净的情感。 这不仅有损教师的人 养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生， 格形象， 对学生的健康成长也会产生消极的 了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世 影响。 为树立教师队伍正气，弘扬教师职 界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努 业道德，重塑教师职业形象，近日，城关中 力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的 学召开全体教师大会， 旗帜鲜明地反对有偿 潜力与天赋。 家教，学校坚决抵制有偿家教。在章校长的 在教学工作中，我的福利待遇不高，我 带领下，全体教职工认真学习了绍市教 却承担着超负荷的工作压力。 既然如此我为 [2009]61 号《关于进一步加强教师职业道 什么还要当老师呢？ 德，抵制有偿家教的通知》 文件。通过学习， 我要做老师， 是因为有一件事深深地震 全校教师充分认识了 “治理教师有偿家教活 撼着我的心。有一个学生，家庭条件优越， 动”的重要性，深刻认识了“有偿家教”的 父亲是高官， 母亲是大公司经理。 他从小娇 危害性，滋生了“我的学生找家教，我的责 生惯养，养尊处