第一章第一节第3课时核素.ppt

知识聚焦 知识聚焦 难点突破 知识聚焦 第3课时 核 素 难点突破 知识聚焦 难点突破 第3课时 核 素 知识聚焦 知识聚焦 难点突破 知识聚焦 第3课时 核 素 知识聚焦 知识聚焦 难点突破 知识聚焦 第3课时 核 素 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 高中化学·必修2·人教版 核 素 [目标导航]　1.了解质量数和X的含义。2.了解核素、同位素的概念、并了解同位素的重要作用。3.了解原子的结构以及各种微粒数的关系。 一、原子的构成　质量数 ?1．原子的构成及表示方法 (1)构成 正 负 A Z 16 8 2．质量数 由于原子的质量集中在原子核上，把____________的相对质量分别取其_____________，如果忽略_____的质量，将原子核内_____________________________________相加，所得的数值叫做质量数，符号为___。 质量数(A)＝__________＋__________ 质子和中子 近似整数值1 电子 所有质子和中子的相对质量的近似整数值 A 质子数(Z) 中子数(N) 点拨　原子或离子中各微粒间的数目关系 ①原子的质子数＝核电荷数＝原子序数＝核外电子数； ②阳离子所带电荷数＝质子数－核外电子数； 阴离子所带电荷数＝核外电子数－质子数； ③质子数(Z)＝阳离子的核外电子数＋阳离子所带的电荷数； ④质子数(Z)＝阴离子的核外电子数－阴离子所带的电荷数。 【议一议】 1．判断下列说法是否正确 (1)所有原子都由质子、中子和核外电子构成。 (　　) (2)原子的种类大于元素的种类。 (　　) (3)某种氯原子的中子数是18，则其质量数是35，核外电子数是17。 (　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)√ 二、核素　同位素 ?1．核素 把具有一定数目的_____和一定数目的_____的一种原子叫做核素。如12C、13C、14C就是碳元素的三种不同核素。 2．同位素 _______相同而_______不同的同一元素的不同原子互称为同位素。即同一元素的不同核素之间互为同位素，如1H、2H、3H三种核素均是氢元素的同位素。 质子 中子 质子数 中子数 3．同位素的两个特征 (1)同一种元素的各种同位素的化学性质_____________；(2)在天然存在的某种元素里，不论是游离态还是化合态，同位素相互之间保持一定的_____，即各种同位素所占的_______________是相同的。 4．同位素的用途 氢弹 几乎完全相同 比率 原子个数百分比 一、元素、核素、同位素、同素异形体的区别和联系 【例1】　下列说法错误的是 (　　) 答案　B 要点归纳 1．区别 名称 项目 元素 核素 同位素 同素异形体 本质 质子数相同的一类原子的总称 质子数、中子数都一定的原子　　 质子数相同、中子数不同的核素 同种元素形成的不同单质 范畴 同类原子 原子 原子 单质 特性 只有种类，没有个数 化学反应中的最小微粒 化学性质几乎完全相同 元素相同、性质不同 内 容 决定因素 质子数 质子数、中子数 质子数、中子数 组成元素、结构 举例 H、C、O三种元素 O2与O3互为同素异形体 2. 联系 特别提醒　(1)在辨析核素和同素异形体时，通常只根据二者研究范畴不同即可作出判断。 (2)同种元素可以有多种不同的同位素原子，所以元素的种类数目远少于原子种类的数目。 (3)自然界中，元素的各种同位素的含量基本保持不变。 变式训练1　下列互为同位素的是 (　　) A．H2　D2 B．14N　14C C．16O　17O D．金刚石　石墨 答案　C 解析　同位素是指原子数相同，中子数不同的同一种元素的不同核素的互称，只有C项符合。 二、原子的相对原子质量与元素的相对原子质量的区别 ?【例2】　我国著名化学家张青莲教授测定的锑元素的相对原子质量为127.760，被国际原子量委员会采用为国际新标准。已知锑有两种以上天然同位素，则127.760是 (　　) A．按照锑的各种天然同位素的质量数与这些同位素所占 的原子百分比计算出来的平均值 B．按照锑的各种天然同位素的相对原子质量与这些同位 素所占的原子百分比计算出来的平均值 知识聚焦 知识聚焦 难点突破 知识聚焦 第3课时 核 素 难点突破 知识聚焦 难点突破 第3课时 核 素 知识聚焦 知识聚焦 难点突破 知识聚焦 第3课时 核 素 知识聚焦 知识聚焦 难点突破 知识聚焦 第3课时 核 素 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， *