染色体变异(公开课)2.ppt

细胞中的一组________染色体，它们在__________和________上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_______________的一组染色体，叫做一个染色体组。 1、染色体组的概念（3要点） 非同源 形态 功能 全部遗传信息 3个 4个 1个 4个 2、染色体组数目的确认方法 （1）根据“染色体形态”判断——细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组 （2）根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组 YyRr AABBDD Aaa ABCD 二个染色体组 二个染色体组 三个染色体组 一个染色体组 8条/4种形态=2个染色体组 由受精卵发育而成的，体细胞中有 两个染色体组的个体。 由受精卵发育而成的，体细胞中含有 三个或三个以上的染色体组的个体。 （二）二倍体和多倍体 例如：几乎全部的动物和过半数的高等植物。 人、果蝇、玉米等大多数生物 例如：在植物中很常见，动物中极少见。 香蕉(三倍体）、马铃薯（四倍体） 1.二倍体： 2.多倍体： 马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体 香蕉是三倍体 多倍体的特征 多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增加。 体细胞中的染色体数 配子中的染色体数 体细胞中染色体组数 配子中的染色体组数 属于几倍体生物 豌豆 7 2 普通 小麦 42 3 小黑麦 28 八倍体 14 21 56 8 4 六倍体 二倍体 6 1 那么， 有没有只由配子发育而来的个体呢？ 受精卵 受精卵 卵细胞 （32） （32） （16） 思考: 1、雄峰的体细胞内含有几条染色体? 2、本物种（蜂王）的配子中含有几条染色体？ 16 16 1概念： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 （由配子发育成的个体） 思考 （三 ）单倍体 （单倍体） 单倍体特点：植株弱小，而且高度不育。 普通小麦是六倍体 卵细胞 新植株（含三个染色体组） 可见，单倍体植株的染色体组数目总是正常植株染色体组数目的一半。 单倍体 思考 对一个个体称单倍体还是几倍体， 关键看什么？ 一个染色体组生物一定是单倍体吗？ 单倍体一定只有一个染色体组吗？ 受精卵 发育 有几个染色体组，就是几倍体 配子 发育 都是单倍体，不论几个染色体组 不一定 一定 （一）染色体组： Ⅱ Ⅹ Ⅲ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅹ Ⅳ Ⅱ Ⅹ Ⅲ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅹ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅹ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y 果蝇 （卵原细胞） ♀ ♂ 减数分裂 减数分裂 （精原细胞） 生殖细胞 卵细胞 精子 细胞中的一组________染色体，它们在__________和________上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_______________的一组染色体，叫做一个染色体组。 1、染色体组的概念（3要点） 非同源 形态 功能 全部遗传信息 3个 4个 1个 4个 2、染色体组数目的确认方法 （1）根据“染色体形态”判断——细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组 （2）根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组 YyRr AABBDD Aaa ABCD 二个染色体组 二个染色体组 三个染色体组 一个染色体组 （3）根据“染色体数/染色体形态数”值——比值是几，即含几个染色体组。 如：果蝇有8条染色体，4种形态， 几个染色体组？ 8条/4种形态=2个染色体组 染色体变异 染色体变异 个别增减 染色体组 二倍体 概念 特点 概念 特征 多倍体 单倍体 分类 数目 变异 成倍 增减 缺失、 重复、倒位、 易位 结构变异 ： 单体（2n-1)：性腺发育不良 三体(2n+1)：21三体综合症 （猫叫综合症） （果蝇棒状眼） （慢性粒细胞白血病） 1．下列关于染色体组的正确叙述是 （ ） A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中 C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失 2．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是 ( ) A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B果蝇的一个染色体组有8条染色体 C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D果蝇的体细胞内有2个染色体组。 3.四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物每个染色体组的染色体数目为（ ） A.48 B.24 C.12 D.4 4.关于单倍体的叙述正确的是（ ） ①单倍体只含有一个染色体组