作文借景抒情加备注.ppt

第12课 借景抒情 借景抒情，就是通过对现实中自然景物的描写来抒发作者主观的思想感情。 借景抒情 寓情于景 情景交融 “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。” ——欧阳修 “落红不是无情物，化作春泥更护花。” ——龚自珍 花海 今年国庆节，新世纪公园要举办大型花展，爸爸妈妈答应带我去参观，我异常兴奋。 10月1日早晨7点，我们就早早地出门了。还没到公园门口时，花的芳香就已扑鼻而来。公园门口遍地是花，红的像火，白的如银，黄的似金……真是五彩缤纷，花枝招展。来看花的人越来越多，不多一会儿，就人山人海了。 我们买了票随着人流进了公园。公园真大呀！各种各样的奇花异草“挤满”了各个角落。我们不论往哪个方向看，都是万紫千红、婀娜多姿，真是花的海洋、花的世界，美不胜收。 月季花红红的，宛如一片片绚丽的云霞；茉莉花洁白如玉，散发出沁人心脾的清香；蝴蝶花小巧玲珑，黄的、紫的、蓝的、粉的，在绿叶上亭亭玉立，清新悦目；牡丹花真不愧是花中之王，碗口大的花冠鲜艳夺目，犹如一个个化了浓妆的小姑娘，娇艳无比。 公园里数量最多的要数菊花了，一丛丛，一簇簇，一片片，到处都是。花儿千姿百态：有的花瓣向里卷，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音…… 一阵风吹过，所有的花都摇曳起来，扭动身姿跳起了优美的舞蹈。花海中翻起阵阵花浪，一浪接一浪，一浪盖过一浪，那阵势非常雄壮。看着，看着，我不禁想道：我们祖国的明天也一定会像这花海一样繁花似锦，繁荣昌盛。 交代地点（地理位置），总说特点 综合运用定点观察和移动观察描写景物 （确定游览的线路，做好景物之间的变换过渡） 总结 写景文章 的基本结构 地点：新世纪公园 描写景物：公园门口遍地的花——公园里的各种奇花异草——描写四种花——详写菊花 总结：以繁花似锦象征祖国繁荣昌盛，抒发爱国之情。 写景三要素 1.写景要有选择。 2. 写景要有顺序。 3.写景要有情致。 夏夜西湖 今天下午，下了一场阵雨，洗去了几天来的阵阵热浪。傍晚，空气清新，凉爽宜人，爸爸带我去西湖边看夜景。 晚上8点，我们在湖边走着。夜色像一张黑色的大网，静悄悄地撒落到湖面上。湖面平静得像一面大镜子。湖边五光十色的灯光倒映在湖中，像一条条银蛇在舞动。天空中跳出一颗颗钻石般的小星星，它们交相辉映，真美呀！ 湖面上荷花已经开了不少了，一朵朵姿态万千。有的展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘，不敢把脸露出来；有的花瓣全部展开了，开朗地向人们露着笑脸。荷叶挨挨挤挤地搭起了一个碧绿碧绿的大舞台，让荷花在它的舞台上尽情舞蹈。一阵风吹过，荷花都舞蹈起来，一朵有一朵的姿态。我看看这朵很美，看看那朵也很美，一朵比一朵美。不知不觉中，我仿佛自己也变成了一朵荷花，与它们一起舞蹈。 我爱夏夜，尤其爱这夏夜里的西湖、荷花…… 我相信西湖会越来越美，杭州会越来越美，祖国会越来越美。 练一练 选择你喜欢去的一个地方或其中的一角，描写那里的景色，并抒发你的情感。 * 借景抒情法，就是通过对现实中自然景物的描写来抒发作者主观的思想感情。自然景物本来是客观存在的，它本身也不会像人类一样带有喜怒哀乐等情感，但是因为作者的思想情感不同，所以在看待这些自然景物时，就会带着各自的主观情感。作者写景，其实不是为了单纯的描写景物，往往是借景物来抒发自己的主观情感。 运用借景抒情法描写景物时，作者都带着强烈的主观感情色彩，把自己的喜怒哀乐寄寓于所描写的景物上，也就是寓情于景。 写景是为了抒情→自然景物由客观存在而带上喜怒哀乐的主观情感→寓情于景→景中有情，情由景发，二者相互牵连，相互依托→达到情景交融的境界 * 借景抒情的方法被广泛地运用于我国古代的诗词描写当中，如这两句都是写？（落花），却有着完全不同的含义和色彩 前句：北宋著名词人欧阳修的词，写思妇思念远征的丈夫，泪眼问花已哀，花不语更哀，不但不理还飞过秋千去，以花的无情来写出主人公的悲伤 后句：同样写落花，这里的落花却非常有情 总结：写花的无情为写人有悲伤，花的有情因为人有情 过渡：一起来看看小作者是怎样运用借景抒情的方法，翻页 * （1）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。抓住特征，避免了描写的呆板重复，使文字准确而精练。 （2）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给