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⒊摸叶片 在看的过程中,可伸出你的手摸一摸,你所捡到的秋叶是细腻光滑的,还是粗糙扎手的,通过触觉进一步感知秋天的树叶。 ⒋闻叶味 用鼻子凑近叶片闻一闻,看看是否有股特殊的清香。有的表面闻不出,还可以折断叶片,仔细闻一闻叶片的味道,从而对秋叶有更多的了解。 秋天的树叶像什么 秋天的树叶,有的象黄色的针,有的象红色的手掌,还有的象金色的扇子。有的像翩跹而舞的蝴蝶,像缤纷的落花,还有的像漫天的雪花…… 秋天的树叶,真是五彩缤纷,千姿百态。有的象黄色的针,有的象红色的手掌,还有的象金色的扇子,有的象像翩跹而舞的蝴蝶,有的象像缤纷的落花,还有的像漫天的雪花…… 其中,最引人注目的是广玉兰的叶子和枫树的叶子。广玉兰的叶子摸起来很厚,从正面看好像是在光滑的树叶上涂上了一层厚厚的白蜡,反面是铁锈色的,摸起来毛绒绒的,还有那么一点点儿扎手;枫树的叶子也是非常漂亮,形状像一个个大大的手掌一样。近看,是一个个红红的大手掌;远看,是一团红红的火焰在燃烧着大地。 结尾可以照应开头,总结全文,也可以写对秋叶的喜爱和赞美,还可以写这次活动给自己带来了哪些快乐,使自己增长了哪些知识等等。 文章结构: 总——分——总 作文开头方法: 1、名言警句引入法 2、对比法 3、开门见山法 4、抒发感受法 1、几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞,这告诉我们,秋风姑娘踮着脚尖来了。 2、秋天,金色的季节,收获的季节,我的目光越过丰收的果园,越过一望无际的稻田,流连在那满地的落叶上。 3、俗话说:一叶知秋。秋天是美丽的,是灿烂的,更是五彩缤纷的,这,都是因为有秋天的树叶。(开门见山) 4、俗话说,“一叶知秋”,秋天的树叶美得与众不同,我爱这秋天的树叶!(抒发感受) 结尾方法: 1、引用名言;2、抒发感情;3、首尾呼应 如:1、秋天的树叶,形态各异,美丽极了!怪不得唐代大诗人刘禹锡说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”呢! 2、我喜欢秋天,更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。 3、秋天的树叶真美啊,怎能不让人喜欢呢? 秋天,很多树叶都会落下来,这是天气转凉,气候干燥,降水较少的缘故。我们知道,树叶需要很多水分,它们能蒸发掉树中的部分水分。天气凉了以后,树根的吸水能力逐渐减弱,从地下吸收的水分减少了,使水分供不应求。这样时间一长,不但叶子会逐渐干枯,甚至整棵树都会死亡。如果树叶落掉,树木所需水分就减少了,那么树木就可以安全过冬了。 秋天的树叶 枫叶 梧桐叶 铁树 松树叶 松柏叶 桂花树叶 桃树叶 樟树叶 爬山虎的树叶 杨树叶 银杏叶 秋天的颜色 春天和夏天的颜色 为什么到了秋天会变色呢? 秋天的颜色 春天和夏天的颜色 为什么到了秋天会变色呢? 到了秋天,由于气温降低,树叶里的叶绿素被破坏了,于是树叶的颜色就发生了变化。 展开想象,想一想,吹轻轻吹过,树叶像什么? 形状:扇形 像什么? ⒈看叶色 秋天的树叶颜色怎样?是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的?……再看看它们的颜色有什么变化,即使是四季常青的树叶,只要你细心,也会发现它们微小的变化。 ⒉辨叶形 秋天的树叶外形怎样?是圆形的扇形的,还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样?边缘怎样?叶柄如何?
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