数学备课组述职报告示例【三篇】.docxVIP

　　---　　【篇一】　　本学期七年级数学备课组共有10名教师，我们互相信任、互相帮忙、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。　　一学期以来，我们七年级数学备课组在校园、教研处的带领下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，用心参加听评课等教研活动，完善和改善教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量作出了一份力。　　其中本学期，备课组，组织七年级的学生参加校园数学竞赛。　　一、抓好教学常规的学习与实施，提高课堂教学效率。　　1、加强备课组的管理，狠抓组风建设。　　教研处经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作状况。　　期中、期末对各教师的备课、听课状况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。　　个性抓好备课、上课、课后辅导培优扶差等主要环节，用心有效地开展群众备课，认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，发掘教材资源，紧紧围绕数学认知规律，结合有关的数学思想循环上升，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。　　2、有效备课、听课、评课，授课。　　每周活动一次，活动做到定时，定一个主讲人，定资料，定地点。　　四个统一进度，目标，重点难点，作业测验。　　做到取长补短，共同提高原则下，要求课时齐全，资料详实，格式规范。　　按校园要求，每次群众备课，做好记录，以存资料，以备检查。　　提倡相互听课，相互学习，相互帮忙。　　到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。　　二、坚持理论学习，认真撰写心得体会。　　为加强修养，提高素质，我们认真学习教研教改知识，每月一个主题，并且用心撰写学习心得，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，加强课堂改革。　　三、在课余时间经常交流教学经验、体会　　由于办公室的特点，我们数学备课组的老师经常坐在一齐，除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。　　其实备课组的活动不必须都是要统一一个时间坐在一齐讨论，任何时间只要大家有想法都能够进行交流。　　并在教学中我们坚持一课一反思，同事之间共同探讨，力求将每一堂课让学生都学有所获。　　全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，必须为提高教学质量而发奋努力。　　【篇二】　　本学期我们备课组能根据教委教研室的要求和校园教务处工作计划以及教学大纲，深入学习校园先进的办学理念，注重将理念转化为实践，努力创设适合学生发展的数学教学。　　细化落实各项具体工作目标，以学生为主体，重基础、激兴趣，以课堂教学为中心，落实有效教学，开展了多种形式的教研活动，切实提高课堂教学效益，使教学质量上新台阶。　　高二数学备课组，是一个团结奋进的年轻化的备课组，各成员间协力合作，取得了必须的教学成绩。　　现将本学期工作总结如下　　一、基本状况分析　　1我组共有7位成员，均为专业老师张齐林、王礼环、周主席、华侨、高火明、陈育、涂长胜，除周主席以外，均是青年教师。　　2本组教师工作量各位老师都满课时，因为教学任务重，学生底子薄，安排每班每周10课时，并承担社会实践活动的部分课题。　　二、主要工作汇报　　一认真分析，确定本学期目标　　1、规范教学常规，使教学常规规范化。　　2、开学初，对上学期的试题及学生的考试状况进行分析，结合要求，确定期末成绩目标。　　3、以研究课为载体，提高教师专业潜力和教学水平，力争课堂教学优良率，优秀率。　　二强调教学常规，使教学常规规范化　　1、在第一次高二全体教师会议上，提出了对教学常规的具体要求和教学计划　　1备课　　认真分析班级的学情，深入钻研教材、课标和考纲，明确每节课的教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。　　搞好每周一次的群众备课，坚持个人二次备课；协商好教学进度，杜绝随意性安排教学资料，严禁无教案上课。　　校内每月检查一次备课状况。　　2上课　　重视、加强课堂教学组织管理，关注班级的每一位同学，不让一个学生游离于课堂之处；加强师生之间的沟通和交流，构建和谐有效的学习环境和营造简单活泼的学习氛围。　　加强有效教学的研究，对照一堂好课的标准，狠抓课堂教学，采取灵活有效的教学方式，吸引学生用心主动地参与学生中来，创造适合学生高效学习的课堂。　　3作业　　强调作业的分层，针对不同层次的学生设置不同的作业，使作业真正能适合班级不同程度的学生，起到课后巩固的作用。　　不搞题海战术，精选有代表性的习题，合理控制作业量，及时批改和反馈作业状况，对学生作业中的错误要求及时订正。　　校内每月对作业布置和批改善行一次检查，并记录。　　2、本学期本组教师教学常规状况　　1备课　　本组教师都能按教务处的