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中学生活…… 军 训 新生入学教育 社团活动 金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。 中学时代对人的一生有什么重要的意义? 1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是 很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。 2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随 着身心的不断发展,我们开始深入探索生命的奥秘,满 怀好奇地撩开精神世界的面纱; 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨练意志和品格,思考生活的意义……。 探究与分享 请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 害怕 快乐 孤独 兴奋 不屈 新鲜 多彩 紧张 你在校园里还有哪些发现? 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化? 班委选举 设计班徽 校史馆 宣传栏 班 歌 班 规 社团招募 学校广播站 作业多了,时间紧了,阅读量大了,知识面广了,动脑的题和事多了,朋友多了……感觉自己长大了。 请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。 记录:例如周恩来、奥巴马、郭沫若等人 人物一 记录: 人物二 提示:结合自身实际谈一谈。 二.成长的礼物 1)中学生活,对我们来说意味着什么? 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 探究与分享 你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化? 新目标 新挑战 新机会 …… 提示:结合自身实际谈一谈。 新目标 新挑战 新机会 每天跳绳多少个 …… …… 参加围棋比赛 竞选班委 …… 2)中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会? 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台……。 探究与分享 小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补? 在学习生活中 我的遗憾: 我的打算: 在学习生活中 在学习生活中 提示:结合自身实际谈一谈。 3)在中学这个 新的环境中,我们会塑造一个怎样的“我”? 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心中哪些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。 探究与分享 小龙刚进入初中,就收到老师发的一份课外阅读建议书单。你读过这份书单中的哪些书?可以请老师和父母帮你完善这份书单,也可以请同学一起来读。 千里之行,始于足下 拓展空间 请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。 与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年要完成的事情。 请思考:哪些事情必须做?那些事情可以将来去做?哪些事情需要一生去做? 中学序曲 课堂小结 新的起点 成长的礼物 中学生活提供了发展自我的多种机会 再行环境中,重新塑造一个“我” 中学生活的新起点 中学时代对人的重要意义 1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是( ) A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念 C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域 D. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台 B 随堂演练 2.七年级学生小轩在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的一些坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有( ) ①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议,能全盘接受 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 第一课 中学时代 第一单元 成长的节拍 第1课时 中学序曲 七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件 是男儿总要走向远方, 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上, 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行, 让每一个脚印都坚实而有力量。 《走向远方》 文/汪国真 新课导入 穿过了绿草坪后 茂密的树林 点亮那来来去去 年轻的眼神 青青的岁月里圆缺阴晴 风和雨 笑和泪 融进我们的梦里 是这些匆匆忙忙稚弱的心灵 在浪漫路途中不变地追寻 《青春同路人》 学习目标 1.了解中学生生活带给我们的新体验。 2.理解中学时代的重要性。 3.感受成长带给我们的礼物。 4.在中学阶段,我们要珍视当下,重新塑造一个“我
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