《信息技术》教学参考(初稿)小学五年级下册1[001].ppt

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《信息技术》教学参考(初稿) 小学五年级下册 ? ; 目 录 第1单元 彩虹花园 第1课 登堂入室 ———认识FrontPage/6 第2课 蓝图设计 ———个人网站规划/11 第3课 花园之匙 ———创建个人网站/15 第4课 美景装饰 ———修饰首页/21 ?第2单元 最爱卡通 第5课 卡通世界 ———设置共享边框/29 第6课 幻影移形 ———创建横幅广告/36 第7课 闪亮登场 ———在网页中导入文件/42 第8课 联合演出 ———整合栏目/46 ;第3单元 多彩生活 ? 第9课 作文乐园 ———插入导航栏/53 第10课 美文赏析 ———在网页中插入书签/60 第11课 小小戏迷 ———建网页做导航/65 第12课 动人影音 ———在网页中插入音频和视频文件/69 ? 第4单元 动感时代 ? 第13课 闪客一族 ———创建框架网页/75 第14课 动感FLASH ———在网页中插入Flash/80 第15课 成果分享 ———检测与发布网站/84 ;第1单元 彩虹花园 一、单元概述 本单元围绕主题网站“彩虹花园”,初步介绍了利用网页制作软件——FrontPage进行网站制作的过程。首先对网站进行规划、设计,然后创建站点,并制作首页。通过首页的制作,学习了使用表格规划网页的版面,在网页中插入文字、图片、设置网页背景、设置背景音乐等,还用悬停按钮制作了“导航”栏和字幕。通过第一单元的学习,使我们对FrontPage有了初步的认识。 二、学习目标 1.理解网站、网页、首页(主页)、导航、超级链接等术语。 2.了解创建网站的过程,会对自己的网站进行规划、设计,会用表格规划网页的版面。 3.掌握美化网页的一些操作,如插入文字、图片,会设置网页的背景,为网页添加背景音乐。 ; 4.会插入字幕和悬停按钮。 5.通过自主学习,培养学生的合作意识与信息加工的能力。 三、重点难点 教学重点 1.学会对自己的站点进行规划、设计,用FrontPage创建站点,用表格规划网页版面。 2.掌握美化网页的一些操作,如插入文字、图片,会设置网页的背景,为网页添加背景音乐,会???入字幕和悬停按钮。 教学难点 1.对站点进行规划、设计,用表格规划网页版面。 2.插入字幕和悬停按钮。 四、学时安排 本单元共4课,总计4学时,每课占用1学时。;第1课 登堂入室 (一)本课教学目标 1. 理解网站、网页、首页(主页)、导航、超级链接等术语。 2. 掌握FrontPage的启动/退出,了解FrontPage窗口的组成。 3. 掌握在FrontPage 中插入文字和图片的方法,并会保存网页。 4. 了解FrontPage的三种网页模式,会预览制作好的网页。 (二)教学设计与教学建议 1.课堂引入分析 在学习本册教材前,学生已经能够熟练上网,对网络世界有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣,对于学生来说,网络上那些精彩的网页具有神秘的色彩,学生想不到有一天自己也可以制作网页。针对这种情况,在课堂的引入部分,教师可以这样设计: 首先出示几个用FrontPage软件制作的网页,请学生欣赏,让学生讨论这是怎样制作出来的。然后用FrontPage软件打开其中的一个网页,让;学生观察窗口,并说一说这个窗口与学习过的哪个软件相似。由于 FrontPage 与Word软件在界面的风格上和功能上有很多相似之处,因此学生很快能在这个窗口中找到熟悉的面孔。此时,教师可以告诉学生,这个软件叫FrontPage ,与学习过的Word软件同属于Office软件家族的成员,但它的主要功能是制作网页。 由于学生在Word软件中对插入文字、图片进行编辑排版的操作非常熟练,因此可以采用自主探究的学习方式让学生认识FrontPage。教师可以给出制作网页的素材,让学生尝试在FrontPage 中输入文字、插入图片。让学生在学习这个软件的初始,自己去探索这两个软件的相同与不同。 2.重点内容分析 在学习本课前,学生已经掌握Word软件的使用,而本节课是初步认识 FrontPage软件,因此本节课可以把重点放在让学生通过已掌握的知识来初步分析FrontPage与Word 的相同与不同,这样可以减少学生对学习新软件的陌生感,尽快熟悉新软件,降低学习的难度,同时也培养了学生自主学习的能力。; 相同:常用工具栏与格式工具栏中的大

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