数学七年级下人教新课标9.1不等式课时练.docVIP

PAGE 数学：9.1不等式课时练（人教新课标七年级下） 课时一 1.在下列数学表达式：①-2＜0;②2＞0;③;④;⑤≠3;⑥+1＞+2中，不等式有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.在下列各数中，是不等式的解的数共有（ ） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 3. （2008肇庆市）下列式子正确的是（ ） A．＞0 B．≥0 C．a＋1＞1 D．a― 4. 用适当的符号表示下列关系： ①.x与－3的和是负数. ②.x与5的和的28%不大于－6. ③.m除以4的商加上3至多为5. ④.a与b两数和的平方不小于3. ⑤.三角形的两边a、b的和大于第三边c. 5. 已知|x－5|=5－x，求x的取值范围. 6. 在－1，－，－，0，，1，3，7，100中哪些能使不等式x+1＜2成立？ 7.一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程，第一天完成了60土方，现在要比原计划至少提前两天完成任务，请列出以后几天平均每天至少要完成的土方数x应满足的不等式. 课时一答案： C；2.C；3.B；4. ①.x+(－3)＜0 ②.(x+5)28%≤－6 ③.+3≤5 ④(a+b)2≥3 ⑤.a+b＞c；5. x≤5，提示：根据绝对值的性质得到x－5≤0，即为x≤5；6. 7.解：使不等式x+1＜2成立的数字有－1，－，－，0，；7.3x≥300－60. 课时二 1、不等式有下面这些基本性质： （1）如果ab，那么____ （2）如果ab，且c0，那么ac____bc； （3）如果ab，且c0，那么ac____bc，____ 2.设ab，用不等号填空： ①_____ ②_____ ③_____ ④_____ 3、①若，则_____12. ②若，则_____. 4、若ab，则下列不等式中，不成立的是（ ） A、 B、 C、 D、 5、已知ab，要使ambm成立，则（ ） A、m0 B、m=0 C 6、利用不等式的性质，将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式： ① ② ③ ④ 7.不等式axb，两边同除以a得，那么a的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 8.按下列要求写出能成立的不等式： ①，两边都乘15，得___________________ ②，两边都乘，得___________________ ③，两边都加上5，得___________________ 9.在下列各不等式中，错误的是（ ） A、若，则 B、若，则 C、若，则 D、若，则 10、如果ab，那么下列不等式中不成立的是（ ） A、 B、 C、 D、 11.下列叙述正确的是（ ） A、，则 B、若，则 C、当时，是负数 D、当时， 12.由，得的条件是（ ） A、 B、 C、 D、 13.若，比较与的大小，并说明理由。 14.如果关于x的不等式的解集为，那么a的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 课时二答案： 1.（1） （2）；（3），；2.①;②;③;④;3. ①;②;4.B;5.A; 6.①利用不等式的性质1两边都减5得；②利用不等式的性质2两边都除以4得；③利用不等式的性质3两边都乘以-4得；④利用不等式的性质1两边都减得；7.D；8. ①;②;③;9.C;10.B;11.C;12.B; 13. ，理由：利用不等式的性质2两边都乘以2得，再利用不等式性质1得；14.D，提示：因为关于x的不等式的解集为，所以即为；