初高中衔接 班会.ppt

思考、讨论 怎么度过？ 心理准备？ 身体准备？ ?高中是快乐，是享受，不是活受罪！ ?乐观面对，永不言弃，不管怎么考！ ?冷静看待竞争！ ?细化过程，淡化结果： 不想：三年后落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？ ?为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！ 高中的道路是不平坦的 谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下. 把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随遍遍成功 赢在高一起跑线火热的六月已走进我们必将点燃青春的激情送走高三的师兄姐师我们迎来了生命的黄金岁月 高一时节机遇和挑战并存收获与失落 同在特别的日子送给特别的你 有的人壮志凌云 豪情万丈有的人心驰神往 斗志昂扬有的人跃跃欲试 摩拳擦掌有的人养精蓄锐 积蓄力量 也许我走得慢但我决不会停可能会输给现在的你但我战胜了昨天的自己如果挥别昨日是新的开始那把握今天就将创造新的奇迹 站在高一的起跑线我们心潮澎湃 感慨万千何物动人 二月杏花八月桂有谁摧我 三更灯火五更鸡 我们播种梦想我们挖掘潜能我们挥洒汗水我们追逐成功 这就是勇敢者的游戏就是奋斗者的步履也必将是成功者的足迹 仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿草问句天多高心中斗志比天高自信永不输的心态活到老凭激情爬高中借汗水染青春待到金榜题名时你在榜上笑 高中应如何渡过？ 人的潜能是无限的 你有多大目标 就会有多大收获！ 高中应如何渡过？ 我们要全力以赴，绝不能尽力而为! 要做行动的巨人！ 高中应如何渡过？ 大爷，你别看我年龄小，其实我总结了,高中可短暂了. 和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁大一就到了，嗯哈. 高中应如何渡过？ 高中应如何渡过？ 高中应如何渡过？ 誓言 祝大家笑到最后！ 期待着高中的辉煌！ 老师、家长 共同期待着 你的奇迹 具体说，自律表现在以下几个方面： （1）自爱 请同学们谈谈：你觉得什么是自爱？ 俗话说站要有站相，坐要有坐相。这里所说的相，指的就是形象。它告诉我们，坐、站都要注意自己的形象，也就是说一个人时时刻刻都应该按照一定的标准来塑造自己的形象。一个人的形象，既有外在的方面，也有内在的方面。 外在形象是看得见、听得到的，是有形地表露在外面的气质。例如：你的相貌、身材、穿着打扮、言谈举止等等。内在形象则表现的是比较深层的气质。例如：你的性格、理想、品德、学识、情操、心理等等。 每一个自爱的人，都应该努力去美化自己的内在和外在形象。 自爱就是自己爱护自己。也就是说要塑造自己具有良好的形象，珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。 可见，自爱首先是要为自己塑造良好的形象。 （2）自省 省，就是检查自己的思想和行为。 通过经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找自己的缺点和错误，就叫做自省 每个人都会有缺点和错误。一个自律的人应该经常检查自己，对自己的言行进行反省，纠正错误，改正缺点， 这是严于律已的表现， 是不断取得进步的重要 方法和途径。有错误或 缺点并不可怕，可怕的 是无视它，不去改正它。 海涅说的好：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会”。作为中学生，我们应该对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，检查、反省自己每天的表现，严格要求自己，发现不足之处，就要改正过来，不断地完善自己，千万不要有错不改，那将后患无穷。 （3）自控 能够自律的人，还应该是善于自控的人。 自控，即自我控制，就是自我监督、自我引导、自我催促的心理过程。 有时候，你也觉察到了自己的弱点，也知道这样做不好、不对，可是你就是控制不了自己，而事后又自己埋怨自己。同学们想一想你有没有这样的时候或这样的事？请说一说。 确实我们很多人都有过这样的情况，例如：上课随便说话、抄作业、随地吐痰、不做值日、抽烟等等，自己也知道这样做不好，可就是控制不了自己。可见，有的时候我们最难对付的敌人是我们自己，是自己的缺点、不良习惯以及惰性。自控可以帮助我们改正自己的缺点，克服惰性和不良习惯，使我们向着自己的目标前进。 我们懂得了什么是自律，知道了作为一个自律的人应该自爱、自省和自控，这是自律的基本要求，也是自律的具体表现。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 不自律，他将自食任性的苦果！ 　　过分的强调自由，他便没有自由了！ 行动 行动 不论你的行动是不是现在开始的.重要的是开始以后就不要停止. 行动 坚决杜绝“三闲” 现象 ： 【闲聊、 闲玩、闲逛】 闲来闲去失前程。 心态 没有克服不了的困难， 没有过不去的火焰山， 没有荡平不了的荆棘路。 心