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从光现象中找出光的折射,能在理解折射规律的基础上对生活中的一些现象进行分析、归纳并解释。会画光的折射光路图。 中考考点 1、三线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧; 2、光线从空气斜射入水时折射角小于入射角(从光疏物质进入光密物质),折射光线向法线偏折。 3、光线垂直射入水面时,传播方向不改变。 折射规律 光的折射 * 再见 下课喽 4 好好学哟 * 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 教学目标: 知道光的折射现象及折射光线和折射角;知道光的折射规律,能解释生活中的一些光的折射现象。 通过演示实验,指导学生观察现象,引导学生自己分析、归纳规律,培养学生的观察、分析、归纳能力,培养学生的动手能力及通过实验研究问题的习惯。 培养学生学习物理的兴趣。通过对日常光现象的分析,破除迷信,热爱科学,进行唯物主义教育。 关键: 对入射角和折射角大小关系的确定。 难点: 光线进入不同介质中,折射角和入射角的关系;用光的折射规律解释自然现象。 重点: 探究并知道光的折射规律; 能用光的折射规律解释生活中的一些现象。 光的折射 * 主视图 加水后 演示1:在水槽中放入一枚硬币,此时小明刚好看不到硬币; 这是为什么? 光的折射 演示1:在水槽中放入一枚硬币,此时小明刚好看不到硬币;如果往水槽中倒入适量的水,请同学观察实验现象。 演示2: 一个水槽 放入一支铅笔 加入水 笔”折”了 为什么会发生这种现象呢? 光的折射 1、光的折射现象 演示3:让一束光线从空气中斜射入玻璃 空气 玻璃 C O i N A γ N 1 可观察到进入玻璃中的光线在界面处改变原来的传播方向,这种现象叫光的折射。 ∠γ叫折射角 ∠i 叫入射角 OC叫折射光线 AO叫入射光线 光的折射 NN 叫法线 1 * 空气 水 O N 光的折射 2、探究光的折射规律 观察:当光线从空气斜射入水中时,如图: 思考:1、折射光线、入射光线和法线三者间有什么关系? 折射角和入射角的大小关系如何 折射光线与入射光线、法线在同一个平面上; 折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角. ? 2、当入射角的变小时,折射角如何变化 3、当入射光线垂直于水面入射时,折射光线的方向如何 规律:1、三线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧。 2、光线从空气斜射入水折射角小于入射角,折射光线向法线偏折。 3、光线垂直射入水面时,传播方向不改变。 入射角变小时折射角也变小, 折射光线向法线偏折. ? ? 光线垂直射 入水面时, 传播方向不改变。 A C 空气 水 O N * 光的折射 巩固练习: 1、 能正确表示光从空气进入玻璃中的光路是( ) 丙 它反射回空气中。 它直线传播水里去。 它折射到水里去。 2、阳光斜照在水面,以下哪项会发生? * 合作探究: 1、画出光经过三角形玻璃柱的折射光路图。 合作探究: 2、画出光经过玻璃砖的折射光路图。 光线经过玻璃砖的两个平行的折射面,两次折射后,折射光线与原入射光线平行。 光的折射 * 海市蜃楼示意图 亲情提示: 学海遨游: 它是一种光的折射现象,在海面上方,上层的空气比底层稀薄,地平线以外的物体的光线射向密度不同的空气而发生弯曲,进入人的眼睛。 由于光的折射,池水看起来比实际的浅。所以当你看着清澈见底的池水时,千万不要贸然下去,以免发生危险。 光的折射 折 射 * 小结: 光的折射 1、光的折射现象: 光从一种介质射入另一种介质时,其传播方向一般会发生变化,这种现象就叫光的折射。 2.光的折射定律 三线共面:折射光线与入射光线、法线在同一平面。 两线异侧:折射光线和入射光线分居法线左右两侧。 谁快谁大:光从空气射入水或玻璃时折射角小于入 射角;光从水或玻璃射入空气时折射角大于入射角。 3.生活中的光的折射现象 “水池变浅、铅笔错位、海市蜃楼”都遵守光的折射规律。 *
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