0352-1996小学自然教具箱.pdf

Y 51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY 0352 1996 小学自然教具箱 Science teaching kit for primary school 1996 –04 –12发布 1996 –05 –01 实施 华人民共和国教育委员会 发 布 利用 pdfFactory Pro 测试版本创建的PDF文档 JY 0352-1996 前 言 本标准的结构、技术要求及表述规则按照GB/T1.1―1993 和GB/1.3―1997 的规定编写。 本标准由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口。 本标准起草单位:沈阳教学仪器厂、国家教育委员会教学仪器研究所。 本标准主要起草人：李杰峰、刘济昌。 本标准于1996 年4 月12 日发布，从1996 年5 月1 日起实施。 本标准委托全国教学仪器标准化技术委员会负责解释。 利用 pdfFactory Pro 测试版本创建的PDF文档 中华人民共和国教育行业标准 小学自然教具箱 JY 0352-1996 Science teaching kit for primary school 1 范围 本标准规定了小学自然教具箱的产品分类、技术要求、试验方法、检验规则以及标志、包装、运 输和贮存。 本标准规定了小学自然教具箱的产品分类、技术要求、试验方法、检验规则以及标志、包装、运输 和贮存。 本标准适用于小学自然 演示实验和学生分组实验用的教具箱。 2 规范性引用标准 下列标准所包含的条文,通过在本标准 引用而构成为本标准的条文。在标准出版时,所示版本均为 有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准必威体育精装版版本的可能性。 GB 3324-82 木制家 JY 0001-88 教学仪器产品一般质量要求 JY 0002-88 教学仪器产品的检验规则 3 定义 本标准采用下列定义 3.1 通用构件 General elements 组合教 中，能组装成两种以上实验装置的，不宜分解的基础器件。 3.2 组合系数K Combinatoral coefficient K 应使用下列方式: 1 K= A …………………………………………(1) i n 式 : A 组合教 某种元器件被不同实验装置采用的次数； i n 教 箱内所有元器件种数之和。 4 产品分类 小学自然教具箱按用途分为五种，分类方法见表1。 5 技术要求 5.1 小学自然教具箱的基本实验内容 5.1.1 低年级实验内容 a) 观察常见植物的根、茎、叶、 、果实和种子的外部特征(形状、颜色、大小、气味)；