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* 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能否正确认识存在 存在决定思维 思维决定存在 能正确认识 不能正确认识 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 (何者为本原) (有无同一性) 哲学的基本问题 龙泉二中 但小宏 明确学习目标 自主学习: 1.物质的含义是什么? 2.为什么说世界是物质性的? 谈谈我们身边的物质,这些与哲学上讲的物质概念是一回事吗? ㈠物质的概念 物质是 ,并 的 。 强调物质 的客观性 强调物质 的可知性 物质的唯一特性 不依赖于人的意识 能为人的意识所反映 客观实在 与唯心主义划清了界线 与不可知论划清了界线 客观实在 下列属于物质范畴的是( ) A、日月星晨 B、党的路线、方针、政策 C、学习计划 D、生产力、生产关系 E、电、磁场 F、动植物 H、物质资料生产方式 ADEFH 判断物质的依据不在于它是否有形,只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴 个性 共性 物质是对一切客观存在的事物和现象的共同属性、本质特征和共同本质的概况。 一般 个别 物质(客观实在) 物质形态 抽象 具体 二者不是多数与少数、整体与部分的关系 (10.海南)在哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”和“事物”是(  ) ①抽象与具体的关系  ②普遍与特殊的关系  ③客观与客体的关系  ④整体与部分的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 完成点金训练P24—2.3题 P25—2.6题 ㈡.世界的物质性 盘古开天地 女娲造人 日月星辰、高山流水,是上帝用一个星期制造出来的吗?是不是盘古用巨斧抡开了地球才有了天和地? 太阳约在50亿年前形成 地球大概46亿年 人类产生于200多万年前 ⑴自然界先于人和人的意识而存在 恐龙会回来吗? 为什么? ⑵.自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的组成部分。 人能有意识地制造自然界中原来没有的东西,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢? 人类利用、改造自然物的前提是:自然物的客观存在及其客观规律和属性。 人类产生后,自然界的存在和发展也不以人的意识为转移,自然界依然是客观的。 1.自然界的物质性 原理:自然界是物质的 →方法论:要承认自然界的客观性、做到尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处。 ㈡.世界的物质性 人类社会出现以前,自然界按照自然法则自发地调节、演化和发展。这一事实说明(  ) ①自然界的存在和发展不受意识的影响  ②自然界的存在和发展是客观的  ③自然界先于人和人的意识而存在  ④物质是世界的本原 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ A 完成点金训练P24—1题P25—1.4.5题 古猿 猿人 新人 现代人 思考: 在从猿到人的演化过程中,是什么起了决定性的作用?人类社会的形成需要哪些物质条件? 1.人类社会是物质世界长期发展的产物。 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。 劳动 创造了人的生理结构,形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识 使人结成了社会联系,形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。 思考: 构成人类社会的因素有哪些? 基本要素 地理环境 人口因素 生产方式 客观的物质的 客观的物质的 “一颗芝麻光溜溜,榨成香油发了愁,全国人民吃不完,只好倒到河里头。 一只南瓜如地球,结在五岳山上头,把它放到大西洋,世界又多了一个洲。”

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