项目1-2通过一台交换机使三台计算机互通教学设计.doc

项目1-2：通过一台交换机使三台计算机互通教学设计 项目内容 通过一台交换机实现三台计算机之间的互通 授课班级 09计算班 计划课时 4学时 授课教师 南永新 教学媒体 投影、自制课件 教学方法 项目教学法 项目设备 计算机、交换机、网线 学习方式 小组学习法 教学重点 IP地址的规划认识 教学难点 同一网段IP地址的配置 教学目标 1.熟悉计算机与交换机的简单连接； 2.掌握计算机IP地址的配置； 3.认识网络实验室环境； 4.能力目标：实现通过一台交换机实现三台计算机之间的互通。 教学内容及教学环节 教学环节 教学过程 学生活动 时间分 配 组织教学 导入新课 通过分析上一项目报告导入新课。（教师讲解） 思考回答 5 讲 授 新 课 1、项目教学目标说明 交代本节课的教学目标，教师通过课件演示、讲解。 记录理解 5 2、项目任务介绍 对照上一项目教师提出项目任务并分析 思考 5 3、项目知识准备 教师重点讲解实现本项目所需要的知识点： 计算机Ip地址的知识 IP地址的概念和作用 IP地址的格式 IP地址的分类 子网掩码的作用 思考 记录 45 4、项目实施步骤安排 教师交待本项目的实施步骤 1.分析问题 2.画拓朴图 3.规划IP地址 4.连线 5.配置 6.测试 7.总结 8.项目经理答辩 学生理解，分成学习小组，进行小组分工，准备并熟悉项目设备。 30 5、项目实践 教师指导学生进行项目实践并准备答辩报告（搞清楚以下四个问题：） 计算机的名称是什么？ 计算机测试网卡的IP是如何规划的？ 计算机的测试网线？ 4．计算机是接在那台交换机的那些端口上。 小组成员分工进行项目实施 45 6、项目实施总结 教师根据每个小组答辩情况进行综合评价，指出优点和不足，并打分。 分组答辩：项目经理答辩；小组成员是否补充；其他小组评价 40 复习总结 7、项目评价 教师总结评价。 加深理解 5