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Internet Mediated Industrial Design Studio Course: the Students’ Response Content 前言 網際網路輔助設計課程 合創思設計學習平台簡介 研究方法 研究結果 討論 結論 前言 設計工作室是設計實務教學中最主要的教學方法. 在網路與資訊科技快速發展的影響之下, 有許多的研究者與教育者開始運用網路來進行設計工作室的實務教學. e-learning -- 以學生為中心的學習觀念 了解學生對於使用網際網路上的學習輔助平台來輔助設計工作室學習時的主觀反應與看法, 以作為將來運用此方式來協助設計教學時的參考. 網際網路輔助設計課程 設計教育 設計教育的特色 工業設計與設計工作室的教學 設計實務的改變所造成的影響 E-learning E-learning 的趨勢與特性 設計教育的e化趨勢 網際網路與設計工作室教學 虛擬設計工作室的相關研究 合創思設計學習平台介紹 綠起與發展 功能特色介紹 研究方法 實驗課程介紹 資料收集方法 問卷調查 焦點團体訪談 研究結果 問卷調查 影響度調查 學習平台功能需求度與滿意度調查 焦點團体訪談 優點 問題 建議 討論 網際網路對於教學與學習的影響 教師與學生的事前準備與調適 結論 網際網路輔助課程對於設計工作室課程的學習有正向的影響 導入網際網路輔助設計工作室課程時, 學生與教師必需做好事先的準備與調適 網際網路可以提供設計工作室室課程相關的輔助功能, 同時也提供了設計工作室教學一個新的思考方向. Thank You Thank you for your patience. All comments are welcome. * Wenzhi Chen @ March 16, 2005 wenzhi@mail.cgu.edu.tw Wenzhi Chen *
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